乐山教育
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“师者，传道授业解惑”
但不知从什么时候开始
逢人叫“老师”
变成了日常交际礼仪
朋友圈有“微商老师”
理发店有“Tony老师”
企业里有“技术老师”
……
为何现在大家逢人叫“老师”？
除了叫老师，我们还能叫啥？
……
随小编一起来看
为何逢人叫“老师”？
针对“你会经常用‘老师’称呼别人吗”
这个问题
央视网曾在微博上发起投票
有10万多人参与，结果显示
有近一半人不会直接称别人为“老师”
而是根据不同职业
与场合来决定对方称呼
但也有2.9万人表示逢人就叫“老师”
综合网友们的说法
理由可以分为以下两种↓
理由一： “老师”是一种尊称
称对方为“老师”，表示礼貌与尊敬
在部分人眼中
老师像过去叫“师傅”“同志”一样
是一种方便又礼貌的称呼
遇到不了解其身份的人
称呼对方为老师
既避免了不知道如何称呼的尴尬
同时也是表达尊敬的一种方式
观点二：“老师”是一种特定称呼
只有传道授业解惑者
可以被称为老师
也有部分网友认为
老师是教育行业的专称
只有教书育人者才能够被称为“老师”
正所谓“师者，传道授业解惑者”
尽管「老师」一词使用频率不断上升
但人们也表达了一些担忧↓
● 贬低了教师的价值：当「老师」一词被广泛适用于各种职业时，可能会贬低其在教育领域中的核心价值。
● 模糊了专业边界：如果每个人都被称为「老师」，可能会模糊不同职业之间的专业边界，导致人们对专业资格和专业技能的混淆。
● 尊重的滥用：过度使用「老师」一词可能会淡化其原本的尊重含义，使人们习惯于对非正式场合的他人也使用这一称呼，从而降低了对真正教育者的尊重。
“老师”称呼泛化的原因
“老师”一词
在不同时代，含义还不一样
“老师”两字，最早出现在
《春秋左传·僖公三十三年》中：
“老师费财，亦无道也。”
说的是“军队出征日久而疲惫”
和现在的“老师”没啥关系
春秋战国时期
开始出现专门的教育活动
职业化的教师越来越多
“老师”开始被用来指代
年老资深、品德高尚的学者
如《史记·孟子荀卿列传》：
“齐襄王时，而荀卿最为老师。”
△《史记》内页
后来，人们把教学生的人也称为“老师”
如金代元好问《示侄孙伯安》：
“伯安入小学，颖悟非凡儿，
属句有夙性，说字惊老师。”
明清以来，一般称教师为“先生”
清朝末年
科举制度取消，新式学堂建立
“老师”才甩掉了科举烙印
正式成为对一般教师的尊称
1925年，鲁迅先生就曾写过：
“我梦见自己正在小学校的讲堂上
预备作文，向老师请教立论的方法。”
其实，“老师泛滥”早已不是新现象
北京语言大学教授施春宏介绍
自己在上个世纪90年代去济南
发现出租车司机也是“老师”
“只要尊敬对方，都可以叫‘老师’”
不叫“老师”
还可以用哪些称呼？
对于人均「老师」的现象
在职场中，如何称呼上级、同事？
针对不同类型的单位
大家可参考以下方式
↓↓↓
小贴士
■ 初次相见，不知该如何称呼时，可以说“您好”，这是最佳的万能称呼。
■ 在体制内单位，称呼上级为老大、老板是比较忌讳的，需要注意。
■ 如果一个人兼任多职，应该以最高的职位称呼。
■ 在称呼对方职级时——
正职不在场时，对副职的称呼，可以往高叫；
正职在场时，要做到“正副”分明。
■ 在办公室、会议室、谈判桌上等正式场合，职业形象很重要，要用正式的称谓。
■ 在聚餐、晚会、活动等娱乐性场合，可以随意一些，例如同级可以称呼名字。
对于“老师”这一称呼泛化的现象
屏幕前的各位老师
你们怎么看呢？
