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为充分发挥教研机构在教育教学中的专业支撑作用，深入了解教学动态，诊断并解决教学问题，进一步完善校本教研体系，推动珠海普通高中教育高质量发展，近日，珠海市教育研究院的各位领导和专家莅临我校进行了深入的下校调研指导。
聚焦课堂 现场把脉
教研员深入课堂，分别听取了不同学科教师的授课。老师们沉稳的教学风格、精心构思的教学设计，学生阳光、自信的课堂表现给大家留下了深刻印象。教研员们通过在课堂上全面观察，对教师们的课堂教学情况及新课程理念在课堂中的实施情况进行现场“把脉”。
“评课教研 专业引领 ”
教而不研则浅，研而不教则空。在课堂上，专家们认真观察了教师的教学方法和学生的学习状态，详细记录了教学过程中的亮点与不足。
听课结束后，各学科教研员对授课教师的教学给予了充分肯定，点赞老师课堂教学的亮点：
一、导学案设计做到了为学生建立思维框架，并且汇编了大量符合学情的练习题，真正做到了以生为本，为学生提供适合的教育。
二、在高三课堂上，教师能够以整体性的思维带领学生学习，让学生在题目中感受并总结题型特征，更好的感知高考从而应对高考。
三、教师在课堂上积极与学生互动，采用引导式教学，引用生活实例，注重细节，带领学生学习，很好的调动学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，师生配合度好，做到了以学生为主体。
专家们也对授课教师的备课思路、教学活动进行了点拨。从如何用好新教材“依标”备课，到课堂教学有效实施，再到课后巩固，与老师们展开了积极的探讨，提出切实可行的建议，为老师们今后的教学工作指明了方向。
此外，专家们还与我校的教研团队进行了深入的座谈。学科教研组长围绕教学安排、集体备课、数据学情分析等，进行了教研组工作汇报，教研员根据各科组提出的疑惑给予了毫无保留的回答，对于科组发展提供妙策良方。他们分享了最新的教育教学理念和方法，探讨了如何进一步完善校本教研体系，提高教师的教学水平。座谈中，专家们鼓励教师们要勇于尝试新的教学方法，不断学习和进步，为学生的全面发展贡献自己的力量。
本次下校调研指导活动不仅为我校教师提供了一个与专家面对面交流的机会，也为我校的教育教学工作注入了新的活力。我校将认真听取专家的意见和建议，不断完善教育教学工作，努力提高教学质量，为学生的全面发展创造更加良好的条件。
教研之路，道阻且长；行而不辍，未来可期。在未来的日子里，我校将继续加强与珠海市教育研究院的合作与交流，共同推动珠海普通高中教育的高质量发展。我们相信，在专家们的指导和帮助下，我校的教育教学工作一定能够再上新台阶，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
（中学语文科组供稿）
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