感图形之美，悟数学之魅
—仰天湖中建小学第9周无作业日实践活动
为了落实新课程标准，激发学生学习数学的兴趣，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力，进一步提升学生数学核心素养，以新课程理念为指导，以“图形与几何”领域教学为基础，做到“画中有形，形中有画”，特开展“图形的认识与测量”实践活动。
一年级
图形巧成画
请同学们化身小小设计师，充分发挥想象力，摆出有创意的几何图案，在创作的过程中，发现几何美，数学美。
材料：平面图形、水彩笔
要求：拍照或将制作过程视频上传人人通
二年级
我身上的数字
请同学们通过测量身体上各个部位的长度，把抽象的长度单位变成看得见、摸得着的具体事物，孩子们就能更好地理解“厘米”和“米”这两个长度单位。
材料：尺子、铅笔、彩笔、A4纸等
要求：拍照或将制作过程视频上传人人通
三年级
不变的周长
请同学们呈现一个由9个小正方形拼成的大正方形，综合运用所学知识，探究出拿掉若干个小正方形后如何使周长保持不变，进一步感悟周长的含义，发展空间观念。
材料：9个小正方形
要求：拍照或将制作过程视频上传人人通
四年级
自制圆形量角器
数有趣，“具”好玩，学习最大的乐趣是创造，请同学们用巧手来创造一个量角器吧，深刻理解量角器的各个要素，深刻体会量角、画角的过程，将数学赋予乐趣，将数学知识具体化、实物化。
材料：圆规、铅笔、橡皮、彩纸、黑笔、剪刀、双面胶、量角器、直尺
要求：拍照或将制作过程视频上传人人通
五年级
我对多边形面积的研究
请同学们利用查阅书本、上网搜索、请教他人的方式，结合写一写、画一画等方法计算多边形面积，并思考这些图形面积之间的联系，感受“转化思想”。
材料：圆规、直尺、方格纸、三角板、彩笔、a4纸等
要求：拍照或将制作过程视频上传人人通
六年级
用圆设计美丽的图案
“圆”来这么美，请同学们用圆来设计美丽图案，加深对圆的认识，感受圆的特征，体会图形的变换，提高动手能力和实践能力。
材料：圆规、三角板、彩笔、a4纸等
要求：拍照或将制作过程视频上传人人通
仰天湖中建小学
理念：出于天然，呵护天真，守望天成
校训：健美力行
育人目标：育身心健美、德才兼修、有个性有特长的新时代少年
阳光服务电话：89872661
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文字/数学组
图片/数学组
编辑/赵弋岚
初审/段风博 梁 霞
复审/范旭艳
终审/蒋 清
顾问/夏湘华 李华伟
来源/仰天湖教育集团中建小学
