【校园动态】灵台县各级学校积极开展各项教育教学工作

教育 2024-12-13 17:30 甘肃

立德树人守初心同台竞技展风采

——独店中学开展2024年秋季学期班主任素养提升竞赛活动

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升班主任专业技能，提高德育管理水平，探索新形势下班主任工作的新思路、新做法，全面提升班主任队伍整体素质，12月11日，独店中学开展了2024年秋季学期班主任素养提升竞赛活动。

竞赛开始前，学校主要负责人作了题为《让爱心教育的旗帜在校园上空猎猎飘扬》的演讲。在竞赛过程中，9名班主任老师结合自身工作实际，通过讲述自身在德育教育工作中的亲身经历，情真意切地分享了自己的带班成长和感悟。在教育案例分享环节，班主任老师讲述了他们凭借扎实的专业素养和独特的班级管理理念做好班级的一日常规工作，并结合班级日常管理中遇见的学生违纪、人际交往、家庭矛盾、心理健康和师生关系等方面的问题，进行了全面的分析，并提出了具有较强可操作性的解决措施和方法，展示了他们深厚的班级管理素养。

本次班主任素养提升竞赛活动的成功举办，不仅提升了我校班主任的教育管理水平，也提供了一个交流学习、共同成长的平台。我们相信，通过这样的竞赛和交流，班主任将能够更好地履行自己的职责，为学生们提供更好的教育和引导。（独店中学王永岗报道）

课后服务提素质五育并举促成长

——邵寨中学社团成果展示活动纪实

为落实“双减”政策，深入推进课后服务工作，着力培养全面发展的社会主义强国建设的新型人才，邵寨中学积极探索，走出了一条面向全体，注重个性，培养特长，开发潜能，开展特色课程服务，拓展学生学习空间，促进学生多元化发展的新型办学路径，有力推动了办学效益、办学品位的突破性提升。

本期以来，学校持续深化以培育学生核心素养，落实好“双减”政策为导向的新型课堂教学思路建构的同时，深挖社团活动的文化艺术内涵，拓展学生文化视野，提升审美鉴赏水平，锻炼强健体魄，努力践行素质教育。以学生的兴趣爱好与特长为基点，在持续开设音乐、美术、剪纸、书法、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、象棋、计算机、阅读社团的基础上，新增了写作、科普、益智棋类社团，进一步满足了不同类学生个性发展的需求。

12月11日，学校集中开展了社团成果展示汇报活动。15个社团精心准备，各献绝技，为师生奉献了一道道异彩纷呈、品位优雅、特色鲜明的文化盛宴。进入剪纸社团，浓郁的传统剪纸文化气息扑面而来，墙壁犹如巨幅展板，贴满了师生镂空艺术作品，有的彰显着凝心共铸中国梦的时代主题，有的反映着民风民俗的淳朴厚道，有的描摹着家乡山川的神奇秀美，做工精致，惟妙惟肖。剪纸社团的同学们在负责老师的指导下正伏案雕刻新的作品，心无旁骛，一丝不苟。该社团负责老师介绍，同学们自参加剪纸社团以来，逐渐养成了严谨、沉静的品格，文化课成绩也得以显著提升。音乐社团的同学们如众星捧月般围拢在老师身旁，随着悠扬的琴声在努力练习乐谱。清澈的音色、优美的韵律、宛转的唱腔、专注的神情体现了同学们过硬的音乐基本功和对音乐的痴迷。美术社团的绘画小能手正在完成一幅关于南瓜的画作。他们胸有成竹，竞相展示，凭借扎实的画功，娴熟的技法，完成了一幅幅形神兼备、质量上乘的画作。四周布置的素描、速写、水粉、水彩等画作让人目不暇接，每幅作品都辉映着翩翩少年靓丽的青春风采和斑斓的梦想。据该社团负责人介绍，自同学们加入该社团至今，画技有了大幅提高，他们想在绘画领域今后能有所成就。象棋和益智棋类社团的游戏样式别具风味，如五子棋、跳棋、飞行棋等各有各的玩法，同学们有的凝神思考、有的举棋不定、有的静观棋变。此社团活动不仅培养了同学们的观察力，思维力，同时又调节了身心，缓解了疲劳。科普社团的同学们或在显微镜下观察生物微观层面的奇妙，或进行科普小制作，做到了沟通课堂内外，拓展了知识面，触发了探索未知的热情。计算机社团的同学们正利用电脑绘图工具，驱遣着浪漫的想象，精心绘制着心目中理想的动画形象，表情丰富，憨态可鞠，灵性十足，折射出大家对真善美的追求和对美好未来的期许。社团负责人谈到，该社团接下来将瞄准编程这一前沿领域，着力培养学生的创新思维意识，充分挖掘其科技潜质，为尖端人才培养助力。书法社团的展示又将师生带入另一种情境，该社团同学们挥毫泼墨，运笔流畅、气韵生动，颇有大家风范，每幅作品都在无声诉说着同学们对书法的钟爱，传递着书法文化的博大精深和悠悠韵味。写作社团负责人充分运用多媒体课件，以更直观的形式引导同学们领会如何对搜集的素材进行艺术加工，再创造出新的文学形象。同学们在凝神倾听的同时不忘做笔记，领略其核心要义，充分体现了同学们对文学艺术创作的钟爱。阅读社团里，同学们有的在名著的世界中遨游，与古代先贤进行心灵对话；有的思接千载，在浩瀚的文化时空中撷取精神养料；有的奋笔疾书，记录着深邃思考的结晶，这一切，都在安静中酝酿着精神成长的奇迹。篮球、足球等球类社团的展示，球员们个个生龙活虎，活力四射，配合默契，拼抢、进攻、防守、对抗等动作娴熟自如，呐喊声、欢呼声此起彼伏，振奋人心，强健了体魄，激发了斗志，锻炼了意志，充分体现了同学们团结、友爱、竞争、拼搏的精神风貌。

此次社团活动的成功展示，再次见证了学校“双减”工作和办学理念的科学性和适应性，激发了学生各方面的潜能，体现了新时期全面育人的教育思想。乘东风，破万里浪，下一步，邵寨中学将继续深化教育改革，精准施策、科学育人，营造浓厚学习氛围，全面提高育人水平，促进学生多元个性成长。（邵寨中学郭筱伟报道）

梁原中学开展“国培计划”参训教师汇报交流会

为了促进教师之间的经验分享与交流，提升教育教学水平，推动学校教育事业创新发展。梁原中学于2024年12月12日晚开展了“国培计划”参训教师汇报交流会。

交流会上，本期参加“国培计划”的4名老师分别分享了他们在培训中的所学、所思、所悟，促进教育理念与教学方法的交流融合，为全校老师带来教育教学的新视野与新思考。

聂钰钰老师深入探讨了“新课程背景下初中英语课堂教学模式探究”和“核心素养视域下初中英语大单元教学设计”理念，结合培训期间的跟岗实践案例，阐述了如何通过精准的学情分析、多样化的教学设计、激发学生的学习兴趣和主动性，使课堂真正成为学生成长的主阵地。

李小明老师从国家读书行动工作目标、课程标准中的读书要求和读书融入教育教学三个方面分享了读书的重要性，号召全体师生要将读书行动与学校教育教学、课后服务活动和日常生活紧密结合，充分调动青少年学生读书热情，引导其在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

杜一帆老师详细介绍了在此次培训中接触到的先进的教学理念，如“核心素养下美术大单元教学设计”项目式学习、跨学科融合等。他谈到，美术教育不仅仅是技能的传授，更是审美素养、创新思维和文化理解的培养。要在美术课堂上培养学生的创新能力和个性表达能力。

姚亮老师分享了基于信息化教学工具的化学课堂创新实践，他详细介绍了如何利用虚拟实验软件、在线教学平台等工具，打破传统教学的时空限制，提升教学效果与学生学习兴趣。通过生动的案例与深入浅出的讲解，让在场教师们深刻理解了信息化教学为传统课堂注入了现代化活力，极大的提高了教学效率。

随后的交流互动环节中，老师们围绕“如何将国培所学转化为实际教学行动”展开热烈的交流。大家各抒己见，共同探讨教学实践中可能遇到的问题，及解决方案，思维的碰撞引发了更多关于教育创新的思考与启示。

最后，学校负责同志对本次汇报交流会进行了总结，高度评价了参训教师们在培训中的收获与成长，鼓励全体教师将这些先进的教育理念和教学方法应用到日常教学实践中，不断探索创新，为学校教育教学质量的提升共同努力。

本次“国培计划”参训教师汇报交流会的成功举行，为我校教师搭建了学习交流的平台，促进了教育智慧的共享与传承，也为学校教育教学工作注入了新的活力和动力。（梁原中学王婷报道）

西屯中学召开“拥有阳光心态，青春不叛逆”主题教育会

为帮助学生以积极健康的心态面对青春期的挑战，营造和谐的校园与家庭氛围。近日，西屯中学开展了“拥有阳光心态，青春不叛逆”年级组教育会和班级主题班会。

年级组集会，教育引导定制化

分年级组召开的教育会聚焦各年级学生的身心特点与成长需求，展开有针对性的培训与引导。

七年级组着重于适应中学生活问题，通过分享心理健康知识和成长案例，帮助学生平稳过渡，适应初中生活，进而树立正确的学习观与人际关系观念。八年级组则针对青春期的变化与困惑，组织了互动式的心理辅导活动，引导学生正确认识自己的情绪波动，掌握情绪管理的基本方法，预防叛逆行为的产生。九年级组面对升学压力，开展了压力调适专题讲座，邀请了心理健康辅导老师为学生解析压力来源，教授应对策略，鼓励学生以阳光心态迎接中考挑战，保持积极的学习动力与生活热情。

班级主题班会，心理疏导多样化

在各班的主题班会上，班主任采用多种形式，激发学生的参与热情，增强自我反思意识。有的班级通过播放励志视频与心理健康短片，引导学生思考青春的价值与意义；有的班级组织小组讨论，让学生分享自己在学习与生活中的烦恼，共同寻找解决方案；有的班级开展角色扮演活动，模拟常见的青春期冲突场景，帮助学生学会换位思考，提高沟通技巧与情绪调节能力。

此次主题教育会。通过年级组与班级层面的双重推进，学生们对青春期的身心变化有了更深入的理解，掌握了实用的情绪管理与压力应对方法，为构建和谐校园、助力学生健康成长奠定了坚实的基础。学校将继续关注学生心理健康教育，推动素质教育向纵深发展。（西屯中学蒙玉强报道）

精研课堂教学共促专业成长

——新集九年制学校开展青年教师课堂教学深度磨课教研活动

笃行而致远，惟实而励新。为进一步推进中小学课程改革，提升青年教师专业能力和教学水平，打造高效课堂，激励青年教师不断进取，自我超越，推动教师队伍建设，全面提升教育教学质量。新集九年制学校于11月25日至12月11日开展了为期三周的青年教师课堂教学深度磨课教研活动。

本期活动共有8位青年教师参加磨课教研，涉及语文、数学、英语、历史、地理、体育6门学科，参与讲课的教师课前都做了充分的准备。随后各位老师从教学内容、教学方法、教学设计等方面进行了说课，指导组对教学设计的亮点以及有待改善的地方提出肯定和建议。课前他们结合各自的学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究，从课前导入、目标设置、课堂组织、倾听点拨等各个方面都体现出“以学生为主体，以教师为主导”的教学思路，同时还深入挖掘教材中的精神品质、素养教育的因素，体现了育人的教育理念。

课后，评委组依据教学内容、教学方法、教学效果等多个维度，对每位教师进行了全面、细致、公正的评价。在肯定青年教师们出色表现的同时，也针对每位教师的教学特点提出了宝贵的建设性意见，为青年教师们的成长指明了方向。本次活动，最终评选出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，并为其颁发了荣誉证书。

教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。叶圣陶曾言，“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”此次教研活动不仅为青年教师提供了交流与学习的平台，促进其快速成长，青年教师在备课、磨课过程中实现了自我成长，也推动了教研组的团结协作和共同进步。相信未来我校的青年教师们将会循迹追梦教学，沉醉一路芳华，催开满树繁花。（新集九年制学校李磊报道）

品知识盛宴燃思维火花

——新开中学开展九年级学生数理化知识抢答赛活动

为了激发学生们对理科学习的兴趣和热情，同时检验他们在数学、物理和化学学科上的学习成果，新开中学于12月12日开展了九年级学生数理化知识抢答赛活动。

活动前，每班选派三人参加比赛，并随机分组。比赛规则简单明了，每组轮流作答，答对得分，答错不得分，最终以积分高低决定胜负。此次数理化知识抢答赛涵盖了广泛的知识点，从基础概念到复杂理论，既有深度又有广度。比赛开始，现场气氛瞬间紧张起来。学生们全神贯注地审视每一个问题，思维迅速转动，争取在最短时间内给出正确答案。每当有队伍成功抢答并答对时，台下便会响起热烈的掌声和欢呼声。而那些错失机会的队伍则不气馁，调整策略准备下一题的挑战。经过激烈的角逐，最终有六人和一个班集体脱颖而出。他们不仅收获了荣誉，更重要的是收获了知识、友谊和成长。

此次抢答赛不仅考验了学生们的知识储备和反应速度，更锻炼了他们的团队协作能力和心理素质。未来，我们将继续秉承“以学生为本”的教育理念，不断探索和创新教育教学方式方法，以培养更多优秀人才。（新开中学马丽妃报道）

百里学区开展英语复习课研磨及复习计划交流活动

为充分发挥骨干教师的引领作用，切实提高期末复习效率，使复习课更有针对性、方向性和实效性。12月12日，百里学区组织课堂教学深度研磨及复习计划交流活动。

早上，李元凤老师执教的一场别开生面的《Myschoolbag》复习课在四年级教室展开。课程伊始，李老师凭借巧妙的书包相关话题迅速抓住学生注意力，顺利导入主题。紧接着，全面梳理词汇，从各类学习用品到书包的表述，配合生动图片与激烈的单词诵读游戏，加深记忆。句型复习环节，通过师生互动、小组竞赛式对话表演，让学生熟练掌握重点句型用法。练习阶段极具趣味性与时效性于一体，孩子们在紧张又欢快的氛围中“吹泡泡”巩固单词。对话表演环节更是一大亮点，台上的同学全身心投入，他们通过丰富的表情、生动的肢体语言以及流利的英语对话，将与书包相关的场景活灵活现地展现出来。台下的同学则被深深吸引，他们全神贯注地聆听着每一个单词、每一个句子，不仅在欣赏表演，更是在这一过程中进一步熟悉了关于“my school bag”的各种英语表达，从词汇到句型，在潜移默化中得到强化记忆，同时也为自己后续的口语练习积累了宝贵的经验和灵感。整堂课环节紧凑、形式多元，充分调动学生积极性，使学生在欢乐中巩固知识，提升英语综合素养，为英语学习注入新活力。

课后，所有参与听课的老师分别从教学设计、学情把握、课堂组织、教学效果等方面对本节课进行了深入的评价，既肯定了执教老师的亮点，又提出了宝贵的教学建议。同时老师们围绕本单元的重难点和困惑进行讨论，畅所欲言，将自己对本节课的设计进行分享，并现场进行无生课堂展示。最后，所有老师展示了自己以单元主题构建的英语思维导图，并就依此展开制定的复习计划进行了深入的交流，学区主要负责人对本次教研活动进行了总结，并对后期的复习工作悉心指导，给予了厚望。

风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。此次教研活动，给老师们提供了学习交流的机会，有效解决了复习教学中老师存在的困惑，促进了教师的专业化成长。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。（百里中心小学李娟报道）

百里中心小学开展社团成果展示活动

为了全面推进素质教育，落实“双减”政策精神，丰富学生校园文化生活，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，12月9日至12月12日，百里中心小学组织开展了以“‘社’彩缤纷‘团’聚成长”为主题的社团成果展示活动。

学校根据学生年龄特点、学段要求等实际情况，组建了美术、乒乓球、手工、舞蹈、英语ABC、朗诵6个校级社团，同时还组建了五子棋、跳棋、手指舞、立体拼图、乐高等多个班级社团，学生通过自主选课的方式参与活动。各社团指导教师因材施教，依照计划，天天开展活动，学生的参与度达到百分之百，学生的参与热情持续高涨。其中手工社团向我们展示学生的手工作品，给人一种美的艺术追求；诵读社团用他们的声音述说着共和国75载的风雨历程；舞蹈社团柔美的舞姿，展示了学生们扎实的舞蹈基本功底；篮球社团与乒羽社团分别进行了精彩而极富特色的技能展演，令人目不暇接。美术社团的孩子们用一支笔、一张纸、一双手，一盒彩笔就可以创造出色彩艳丽，内容丰富、设计巧妙的美丽画卷……各个社团取得了优异成绩和丰硕成果。

本次社团展示活动，让学生在积极参与中发挥其个性特长，充分展示学校的教育教学成果，为百里中心小学校园文化注入了新鲜的活力。相信在未来的日子里，这些社团将继续发挥他们的作用，为校园生活增添更多的色彩和活力。（百里中心小学薛惠平报道）

梁原学区杜家沟小学开展国家公祭日主题教育活动

昭昭前事，惕惕后人。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”2024年12月13日，是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记历史，激发学生爱国热情，增强民族责任感，杜家沟小学开展了一系列主题教育活动。

升旗仪式上值周老师进行了国旗下讲话，她用坚定的声音讲述了南京大屠杀那段黑暗的历史，呼吁同学们要铭记历史，珍惜现在的和平，努力学习，奋发图强。班会课上，班主任通过播放历史纪录片，向同学们详细介绍了南京大屠杀的历史背景、经过以及造成的巨大灾难。引导学生要以史为鉴，将勿忘国耻的信念内化于心，外化于行，努力学习科学文化知识，提高自身素质，增强民族凝聚力和向心力。

历史承载着过去，警示着未来。通过本次活动的开展，相信同学们对国家公祭日有了更深刻的认识和理解，同时也在他们心中播下了爱国的种子。他们定会铭记历史，发愤图强，在这和平的年代里努力学习知识，将来为祖国的发展贡献力量。（杜家沟小学王红报道）

梁原学区横渠小学召开六年级学情分析会

为了解六年级学生近期学习情况，帮助科任教师精准施教，提升学生的学习水平和综合素质，梁原学区横渠小学12月11日召开了六年级学情分析会。

六年级两班科任老师分别针对自己班级和学科的具体情况进行了认真分析。他们结合学生的日常表现、课堂互动、作业完成等情况，详细汇报了学生在近期所暴露出的问题和教者近期教学工作中存在的不足。语文老师认为，学生的阅读理解能力较强，但写作和语言表达能力有待提升；数学老师指出，学生在解答应用题方面存在一定困难，需要进行专项训练；英语老师认为，学生的词汇量和语法掌握情况不够理想，口语和听力理解能力需进一步加强。针对这些问题和不足，老师们提出了相应的改进措施，确保每一位学生都能在接下来的学习中得到针对性辅导。

学校相关负责人强调，六年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，每一位老师都要高度重视，认真履行自己的职责，为学生的成长和发展贡献自己的力量。各科任老师要注重培养学生良好的学习习惯和自律能力，帮助学生树立正确的学习态度；要加强学科间的协作，特别是对薄弱学科的个性化辅导和实践训练；要通过课外活动激发学生的学习兴趣，提升他们的综合能力和自信心。

此次学情分析会的召开，使六年级科任教师进一步掌握了学情，认识到了自己近期教学中存在的不足，明确了今后的教学重点和努力方向。老师们表示，将以此次会议为契机，调整教学策略，改进不足，分层指导，分类推进，以勤奋作帆，以智慧作桨，助力学生逐梦远航。(梁原学区横渠小学李映桦报道)

梁原中心小学开展国家公祭日主题教育活动

“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”2024年12月13日是我国第十一个国家公祭日，为弘扬民族精神，让全体师生对国家公祭日有深入认识，从历史的记忆中汲取力量，以坚韧不拔的姿态迎接未来，12月13 日，梁原中心小学开展了国家公祭日主题教育活动。

早晨，第四中队辅导员做了《铭记历史振兴中华》的国旗下讲话，她讲述了惨绝人寰的南京大屠杀对我们造成的深重民族灾难，并告诉学生：我们要铭记历史，以史为鉴。学习先辈们的爱国精神和民族气节，树立远大的理想和抱负。在学习中，要不怕困难，勇于挑战，努力提高自己的学习成绩。在生活中，要团结同学，尊敬师长，培养良好的品德和行为习惯。

下午班会课上，班主任老师通过影片、故事向学生深入讲解了南京大屠杀的经过及国家公祭日的由来，让学生深刻理解民族的伤痛，明白屈辱和苦难曾深扎在我们热爱的土地上，让学生懂得幸福生活的来之不易，激发了同学们的爱国之情。

山河日新，国殇万不能忘。此次国家公祭日活动，在广大师生心中种下了和平与爱国的种子。同学们纷纷表示，将铭记历史，珍惜现在的和平生活。学校将继续加强爱国主义教育，让每一位学子都能肩负起时代赋予的责任，为祖国的明天而拼搏。（梁原中心小学任振宇报道）

龙门中心小学开展课桌舞展示活动

为丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，培养学生的集体主义精神，有效缓解学生的学业压力，促进学生心理健康，打造阳光心态，12月12日下午，龙门中心小学开展了乐享“双减”“桌舞”飞扬课桌舞展示活动。

本次课桌舞展示活动，各班级高度重视，精心组织，学生积极参与，以课桌为道具，伴随着动感的旋律，演绎出一幕幕精彩绝伦的舞蹈。课桌在他们的手中仿佛被赋予了生命，时而化作有力的武器，展现出青春的刚劲与力量；时而又变成轻盈的羽毛，飘逸出青春的柔美与灵动。

课桌舞活动的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，更激发了学生对艺术的热爱和对美好生活的向往。相信在未来的日子里，孩子们将继续秉持这份热情和梦想，在青春的舞台上绽放出更加耀眼的光芒。（龙门中心小学张鹏娥、黄志强报道）

共话立德树人主题弘扬素质教育思想

——上良中心小学开展德育教育工作论坛活动

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进学校德育队伍建设，提升德育教师专业化水平和学校德育工作效能，不断提升学校办学层次。12月12日，上良中心小学按照学区统一安排，组织开展了德育教育工作论坛，学校全体班子成员、班主任、科任教师共计30多人参加了本次活动。

论坛交流中，多位优秀班主任结合自身的班级管理实践经验，分别从班级制度、班级文化建设、家校沟通、和谐师生、生生关系等方面介绍了自己的典型做法，讲述了多个与家长、学生沟通的案例，并分享了他们的“锦囊妙计”；多位学科教师立足“课程思政”理念，结合新课程标准和自身教学工作实践，分享了各学科教学中如何渗透“大思政”教育主题、落实核心素养目标的成功经验和做法，畅谈了在学科教学中开展德育教育的深入思考和意见建议。每个交流内容都源于老师自身的工作经历，可谓百家争鸣、“干货”满满，一个个事例接地气、冒热气，令在座的每位老师产生了强烈的共鸣。

活动最后，学校主要负责人充分肯定了各位教师在德育教育工作中所做的努力和奉献，强调了德育在学生成长过程中的重要作用，要求全体班子成员和教师在今后工作中，要注重活动育人，定期组织开展各类德育教育活动，用丰富的活动培养学生做有教养的人；要着眼细节育人，从学生到校的每一个时间节点、每一个细微举动、每一个课堂环节，培养学生主人翁意识、集体意识、合作意识、奉献意识；要持之以恒育人，深刻认识小学生可塑性强但容易反复的特点，用心挖掘德育素材，积极开展德育教育，帮助学生养成良好行为习惯和优秀品质。

本次论坛全体教师畅谈德育理念，分享育人之道，从德育理念、德育方法和德育实践等方面相互学习、相互借鉴，进一步提升了全体教师的德育教育水平，为学校今后德育教育工作的开展起到了积极的助推作用。（上良中心小学贾慧报道）

潜心研修齐思赋能向新而行

——什字中心小学组织开展外出培训教师汇报交流活动

教育之路，重在交流与传承。为了充分发挥外出培训教师的引领与辐射效能，12月12日什字中心小学开展了外出培训教师汇报交流活动。本次活动旨在将外出学习到的先进教育理念与教学方法引入校园，激发全体教师的共同成长动力，进而全面推动学校教育教学工作的提升与发展。

参与汇报的老师围绕培训主题，结合自身的教学实践经验，从多个维度出发，生动地分享了他们的学习收获与感悟。

李瑞老师精心准备了关于中小学英语培训的汇报内容，她不仅详细介绍了在培训过程中学习到的创新教学方法和技巧，还通过具体的教学实例，展示了如何巧妙地将这些方法融入到日常的课堂教学中，从而有效激发学生的学习热情和主动性，让英语课堂焕发新的生机与活力。

贾晓惠老师则着重从教育理念的更新与升华角度进行了分享。她以阅读在实际教学中的应用为例，深入剖析了以学生为中心的教学理念，并强调了关注学生个性化发展的重要性。贾老师通过生动的案例，展示了如何在教学中尊重每一位学生的独特性，引导他们在阅读中探索自我、发展个性，实现真正的全面发展。

曹宏超老师深入传达了小学美术领域的前沿教育理念，教育应当致力于学生的全面发展、个性化培养以及综合素质的显著提升。为了将这些先进理念落地生根，曹老师巧妙结合实际教学场景，细致阐述了如何在日常教学中融入这些理念，努力为学生打造一个更加自由开放、启迪智慧的学习环境，让每一位学生都能在其中绽放属于自己的光彩。

曹文祥老师分享了他参加“华夏文明在甘肃”培训活动的经历。此次培训旨在助力教师及时更新地方课程的知识体系与教育理念，引导教师精准定位自身教学角色、准确把握地方课程的教学导向，从而不断提升教育教学质量。曹老师指出，我们要致力于实现课程的全面育人、高质量育人目标，推动《华夏文明在甘肃》这一地方课程在义务教育阶段的深入实施，让学生在学习中领略华夏文明的博大精深，增强文化自信与民族自豪感。

每一次的学习都如同一股清泉，不断滋养着我们的思想沃土，汇聚起推动教育前行的强大力量。在整个分享交流的过程中，老师们全神贯注地倾听，一丝不苟地记录，同时紧密联系日常工作中的实际情况，进行深刻的反思与总结，从多元视角分享着自己独到的学习体会与感悟。

此次培训活动，不仅为外出参训的教师搭建了一个展示学习成果的璀璨舞台，更为校内教师开启了一扇通往广阔知识世界的学习之窗。什字中心小学始终坚守着“博采众长，学以致用”的核心理念，秉持着“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”的谦逊态度，鼓励教师“走出去”学习新知，“带回来”深入研究，最终“沉下心”踏实践行。(什字中心小学柳芸芸报道)

新开中心小学开展“国家公祭日”爱国主义教育活动

12月13日，新开中心小学开展了“国家公祭日”爱国主义教育活动，全体师生齐聚校园，共同缅怀南京大屠杀遇难同胞，铭记历史教训。

活动伊始，全体师生庄严肃立，向南京大屠杀遇难者默哀一分钟。在凝重的氛围中，学生代表发表演讲，讲述了南京大屠杀那段黑暗历史中的英勇事迹与悲惨遭遇，呼吁同学们铭记历史，珍惜和平。随后，各班通过多媒体展示、诗歌朗诵等形式，深入学习“国家公祭日”的设立意义，深刻理解和平的来之不易。

此次主题教育，不仅让学生们对南京大屠杀历史有了更为深刻地认识，也激发了他们的爱国热情与民族责任感。学校将以此次活动为契机，持续开展爱国主义教育，让学生们在铭记历史中砥砺前行，努力成长为国家的栋梁，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。（新开中心小学张灵霞报道）

百里镇中心幼儿园开展国家公祭日主题活动

12月13日是第十一个国家公祭日，为了弘扬民族精神，增强幼儿的爱国热情，百里镇中心幼儿园开展了“勿忘国耻”国家公祭日主题活动。

主题活动分班开展，大班老师通过讲述抗战故事、观看抗战影片、模拟历史场景小游戏等，引导幼儿重温历史，激发幼儿对革命烈士的牺牲满怀感恩和敬佩之情；中班老师利用谈话活动、观看图片和视频等形式，向幼儿讲解国家公祭日的历史和由来，以及南京大屠杀等历史事件中的真相，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家；小班的孩子们通过手工绘画、制作小白花、折纸等方式，表达自己对遇难英雄的思念与敬意，以及对祖国深深的爱。这些活动不仅让幼儿在庄严肃穆的氛围中接受了爱国主义教育，还让他们在实践中学习和传承了“勿忘国耻，振兴中华”的精神。

这次国家公祭日主题活动，让孩子们能够更加深刻地认识到祖国至上、民族团结的重要性，同时也能够激发他们的爱国热情和民族责任感。（百里镇中幼儿园马灵琴报道）

培训赋能促成长返岗分享共提升

——陇塬明都幼儿园“国培计划（2024）平凉市市级农村幼儿园骨干园长培训”学习返岗复培活动

学习带来幸福感，分享则带来愉悦。外出学习不仅能够拓宽我们的视野，引入前沿的理念与思想，还是推动教师专业发展的有效手段。为了最大限度地提升教师外出学习的质量和影响力，拓展其成效，并实现知识的共享，以期通过个体的成长带动整体的提升，12月12日下午，陇塬明都幼儿园开展了“国培计划（2024）平凉市市级农村幼儿园骨干园长培训”学习返岗复培活动。

学习、研讨、分享，既是播种的过程，也是沉淀收获的过程。担任培训的老师认真总结学习经验，借助大量的照片、视频、记录等，运用多种分享方式，分别从专家讲座——理念引领、观摩学习、反思自我行之有向三个方面进行了全面的分享。根据自己的学习反思，以及教师的一些困惑，培训老师就《以课程实施的视角推动幼小衔接》、《如何缓解压力》、《早期读写的核心经验及教育实践》等专家讲座的先进理念和教学方法进行了全面阐述，着重讲解教师如何与儿童有效对话，如何基于儿童视角进行区域创设与自主游戏的开展，怎样科学的进行幼小衔接以及教师如何进行有效的观察和反思等方面做了细致的讲解，将自己所学的新知识、新理念向全体教师进行传递分享，为园中教师提供了可行性的策略及专业知识，使全部学习资源得到充分的共享。

分享过程中，教师们带着虚心学习的态度，认真记录，细致聆听。分享后全体教师进行了研讨交流并结合本班具体情况做进一步的优化调整，争取把培训中获得的经验转化成实际行动,并落实到日常工作中。

思之愈明，行之欲远。本次培训充分实现了“一人学习,全体受益、共同成长”的学习成效，学习之路花香满径，向外拓展，汲取智慧，向内深耕不断进步。老师们纷纷表示将以本次培训为契机，结合教学实际进行梳理、反思、分析、总结，吸纳先进的教育理念，提高自身专业素养，相信老师们在以后的工作中定能将理论转换为实践，学以致用，做奋力进取的陇幼追梦人。（陇塬名都幼儿园贾超敏报道）

立足儿童视角聚焦自主游戏

——邵寨中心幼儿园开展幼儿自主游戏专题培训

为加快教育教学改革前进的步伐，促进全体教师专业化成长，提高教师观察、解读、支持幼儿游戏的专业能力，夯实教师专业基础，12月11日，邵寨中心幼儿园开展了幼儿自主游戏中教师的支持策略专题培训活动。

主讲老师分别从认识幼儿自主游戏、关于幼儿自主游戏、支持幼儿自主游戏三个方面，用鲜活的案例、生动的语言阐述了自主游戏的开展策略和实施途径，并鼓励教师们在日常工作中，能够真正把游戏的权利还给孩子。最后，她组织全体教师就自主游戏的价值体现、游戏材料的开发与利用、以及进行自主游戏时遇到的问题进行头脑风暴，真正做到学有所思，学以致用、收获满满。

游戏之于儿童是玩乐，游戏之于教师是教育，游戏之于教育是发展。通过本次培训活动，教师们对自主游戏的组织与实施有了新的认识和感悟，在思想碰撞与交流中，相信教师们一定会将理念内化为自己的教育行为。全体教师将会以此次培训为契机，支持幼儿生命的绽放，成就教师的专业成长，编织孩子们闪闪发光的童年。（邵寨中心幼儿园连蕾报道）

星火乡中心幼儿园开展本期第三次环境创设暨教玩具制作评比活动

《指南》中指出：环境是主要的教育资源，应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展。12月13日，星火乡中心幼儿园围绕“庆元旦，迎新年”主题开展本期第三次环境创设暨教玩具制作评比活动，为幼儿营造一个温馨、快乐的节日氛围。

本次环创暨教玩具评比活动以“看现场、听讲解、聚点评”的形式进行。各班教师立足儿童视角，围绕创设思路、主体风格、材料运用、结构展现等方面，详细地介绍本班环境创设暨教玩具制作的思路和操作方法，老师们互赏互学互评，取长补短，共同提升。各班有计划地为幼儿渲染了欢乐、祥和的新年氛围，老师们把各种各样漂亮的吊饰巧妙地布置在活动室的门头和各个区角，让孩子们在环境中自然而然的感受到节日的喜庆。在评比介绍中可以看出，各班充分展示了自己的特色：布局合理、主题突出、材料丰富新颖，具有很强的操作性和参与性。

玩具和游戏是孩子童年生活的必需品，也是孩子探索世界增长能力的重要媒介和手段。为深化以游戏为基本活动的幼儿园课程改革，贯彻《纲要》精神，提高幼儿利用乡土资源、废旧材料挖掘及开发教育资源的能力，使幼儿园的玩具，材料，设施，更上一层楼。各班根据幼儿年龄特点和班级区域活动的需要，充分发挥了教师的聪明才智，利用废旧物品，通过精心设计、巧妙构思，采用剪、贴、折等多种方法，制作出了适合各年龄段幼儿不同领域实用的教玩具。

本次环创暨教玩具制作评比活动，丰富了幼儿园的教育资源，体现了师幼互动的成效，同时给幼儿创设了充分表达和表现的机会，实现了幼儿与环境之间的有效互动，为孩子们营造了一个个充满乐趣和探索空间的学习环境，更激发了他们无限的好奇心和创造力。（星火乡中心幼儿园于君丽报道）

主办：灵台县教育局

编辑：巩宁刚

编审：任超群

审核：王国鸿

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【校园动态】灵台县各级学校积极开展各项教育教学工作

培训赋能促成长 返岗分享共提升

——陇塬明都幼儿园“国培计划（2024）平凉市市级农村幼儿园骨干园长培训”学习返岗复培活动

培训赋能促成长返岗分享共提升