一季闻花，一季听雨，一季盛开，一季成长，一年不止有四季，还有一种季节叫做毕业季。在这特殊的日子里我们和孩子们一起策划了一系列非常有趣的活动，让孩子们在这个夏天里花开半夏，向阳而生。
在与孩子的讨论当中，我们捕捉到了孩子们对即将到来的小学是非常向往的，但同时呢，他们对小学不免也充满着一些疑惑，针对孩子们的意愿，我们和孩子们一起策划了【三“趣”礼遇成长】 幼小衔接系列活动，让孩子能够从容自信的走进小学，对即将到来的小学生活有提前的准备和衔接深入，充分激发孩子上小学的愿望。
①【“趣”访准小学】将想了解的关于小学的问题设计成调查表进行调研，帮助孩子建立对准小学的基本认识
②【“趣”当小学生】从在家吃早饭、晨读开始模拟小学生的一天，提前感受即将到来的小学生活
③【“趣”聊小学生活】在前两个环节深度体验后，孩子们关于小学的话题更具体、更多元，小学大哥哥大姐姐的到来，正好可以给孩子们答疑解惑，畅聊小学生活
01
“趣”访 准 小 学
小学，对于大班的孩子们来说，是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方。于是一个关于小学的话题在大班展开了......
老师：你认为的小学是怎样的？
李煦：小学会有大操场吗？是不是要比我们幼儿园要大很多很多。
臧宸嘉：我觉得会很好玩，老师上课应该会很有趣吧。
张一航：要坐在教室里面，一天三节课，学完一节课就会休息。
张忠：上了小学的哥哥姐姐每天都要穿校服，戴红领巾，那我们也要穿吗？
老师：如果见到小学老师你们会有怎样的心情？
纪令谷：我觉得我会很开心，我喜欢上小学。
孙翌晨：我姐姐告诉我，跟老师可以学更多知识。
孟桐羽：好激动呀，我没听过小学老师上课。
韩其佑：期待见到新老师，我最喜欢上数学课。
石君陶：小学的老师上课会不会很凶啊？
张未：我感觉我有点害怕。
李悦宁：小学老师来上课他会让我们写作业吗？
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为了解答孩子们心中的各种疑虑，缓解情绪，周末我们进行了关于“准小学”的调查，孩子们自己设计调查表，和爸爸妈妈一起调查相关的内容，对“准小学”有了基本了解，帮助孩子们以更好的状态迎接与小学老师的第一次见面。
我们根据孩子们调查，开始着手设计小学日的活动。
02
“趣”做 小 学 生
为了更好的让孩子们体验小学生活，我们诚邀小学老师与我们进行教研，从环节氛围、上课模式、课程结构、课间操形式等方面进行模拟，开展为期一天的“小学日”活动，让孩子们对即将进入的小学生活有更深层次的了解。
早上8点孩子们开始入园，进行晨读，小学一日生活就此展开
语文老师给孩子们带来了一节趣味语文体验课。在课堂中，通过生动形象地讲解、耐心细致地启发、妙趣横生的游戏，引导孩子从多种角度感知小学生课堂与幼儿园课堂的不同。孩子们认真倾听，踊跃发言，兴趣十足，孩子们亲身体验了小学的课堂氛围。
当下课铃声响起，课间活动阳光体育也就要开始了。孩子们开心地离开座位，如厕、喝水，进行课间操。体验蛇形走和广播体操。此刻阳光不燥，微风正好，孩子们与课间来一场童年的聚会。
“叮铃铃，叮铃铃”数学课开始了，数学老师带领孩子们认识数字，感知数字的意义，用有趣的游戏，引导孩子从多种角度感知如何按顺序数数，生动活泼的课件展示、风趣幽默的师幼互动，将兴致盎然的孩子们带入了数学知识的海洋中。
美术活动中，老师生动形象地讲解、耐心细致地启发，使孩子们感受到小学美术课堂与幼儿园美术活动的不同，体验了小学美术课堂的乐趣。
幼儿园是躺在床上睡的，小学是双手交叉，趴在桌子上睡的，体验幼儿园和小学午睡的不一样。
下午孩子们体验小学中的自主阅读与课后服务，在书籍中畅游，扩展自己的视野，自主完成上午老师留下的任务。
眼保健操是小学哥哥姐姐日常生活中保护眼睛的方法，每天课间都要做眼保健操，下课后，孩子们尝试听着舒缓的音乐，轻闭双眼，眼保健操开始了......
经历了一整天的小学体验，孩子们对小学有了更进一步的了解，他们把自己对小学的感受画了下来。
张芯迪（6岁）：上课的时候很开心，上数学课很好玩，语文课很好玩，语文学了大和小，数学课找数字，我想上小学。
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李宇航（6岁半）：我们上了语文课，老师给我了课本和纸，我都认识，我看到纸上有读的，还有一行“小、少、大、术、人、弓”我都认识，当小学生太好玩了。
韩其佑（6岁）：学习少和小没什么意思，数学课很好玩，美术课也没什么意思，在课桌上吃饭和睡觉很惊讶。
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刘墨浔（6岁半）：早读的时候很高兴，因为读的时候，字都很简单。上课的时候我很高兴，我感觉回答问题很简单。在桌子上睡觉不高兴，因为桌子太硬了。下课的时候很高兴，因为下课可以和好朋友说话一起玩。
模拟课堂引导幼儿了解小学生活、激发入学愿望，增进幼儿对小学生活的期盼，并进一步培养良好的学习习惯和生活自理能力，促进幼儿形成主动学习的态度和良好的学习品质，为幼儿上小学做好准备。
03
“趣”聊 小 学 生 活
孩子们通过探访准小学积累了前期经验，又在小学生活动中体验了一把，过足了小学生的瘾。孩子们在真实体验之后，又产生了许多新的疑问，为了更好的帮孩子们解答这些疑问，我们邀请来了的小学的哥哥姐姐来到幼儿园，来解答孩子们的疑惑。
亲爱的哥哥姐姐，
这里和你离开时一样吗？
攀爬架还在那里
沙池里依然有好多好多玩具
园长妈妈和老师们还在操场
和小朋友们一起做游戏
秋千静静地等待着我们
快来随我们一起来看一看吧
面对小学，大班的孩子们仍有着太多的困惑和问题，孩子们通过与哥哥姐姐讨论交流的方式了解到自己想知道小学生活。
面对弟弟妹妹各种各样的问题，哥哥姐姐们对孩子们提出的疑惑分别都做了耐心、细致的解答，满足了孩子们的好奇心。
通过此次互动分享，孩子们对小学生活有了更深入的了解，感受到了小学生活的无限魅力，激起了他们无限的向往和期待。相信在今后的学习和生活中，大班的孩子们一定会迈着从容、自信的步伐走进小学，开启人生的又一新征程！
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让孩子对话孩子
让未来对话曾经
幼儿园与小学携手
助力幼儿园宝贝
走好幼小衔接这一成长的必经之路
幼小衔接
从来都不只是孩子的事
幼儿园将继续行动起来
让成长未来可期！
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编辑：大班级部
图文：大班级部
审核：王琛琛 刘艳
