他们，是三中教育的守望者，
用责任与担当筑起知识的殿堂；
他们，是梦想的引路人，
以热情与智慧为学生点亮未来的灯塔。
在他们身上，
我们看到了对教育的执着追求，
对学生的深切关怀；
在他们身上，
我们看到了对教育强国梦想的坚定信念！
有人说，她是一棵大树，朴实无华又盎然生机。
有人说，她是一块磐石，坚毅敦厚且圆润机敏。
有人说，她是一条长河，奔腾不息亦矢志不渝。
谭秀容，德阳三中初中语文教师，班主任，备课组长，年级德育组长，德阳市语文先进个人。
育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。她是大爱无声的“严父”！学习要专心致志、心无旁骛，为人要正直善良、真诚坦率，做事要尽心竭力、细致严谨……小到书桌整理，细到做操抬手，她都率先垂范再明言进谏，直至其更改。她是温暖如阳的“慈母”！“这么冷，先把衣服穿上”。“没吃晚饭啊，快吃个面包”。“哎呀，都肿了，先上点药膏”，都是自己的娃，怎么能视若无睹。她是豁达谦逊的“大哥”，在“小弟”面前从来都是先坦言自己的错误并及时改正，从善如流，虚心纳谏。她还是知心体贴的“姐姐”！小女生之间那些小秘密都愿意悄悄地跟她分享。她说被信赖的感觉真好！
她是护崽的“母鸡”，当孩子真正遇到不公正的待遇，她一定张开翅翼护他周全。她是敏锐的“苍鹰”，孩子们的小聪明和错误最终都逃不过她的法眼。她是活泼的“兔子”，运动场上，她是最热情的粉丝，全程呐喊助威。
何瑶，初中语文教师兼班主任，钟利名师工作室成员，《校地合作背景下普通中学教师教育现代化的培养路径研究 》省级课题组成员，多篇论文在CN期刊发表，其中《试论初中语文教学中学生表达能力的培养策略》获省级优秀论文一等奖。
教学中，她立足核心素养，充分彰显课程以文化人的育人导向，有效创设真实而富有意义的学习情境，积极探索新的教育教学模式，不断提升专业知识水平和技能，于2022年被学校评为“学科先进个人”，在2023年四川省微课比赛和单元作业设计大赛中均获三等奖，在2024年德阳市名师助学中承担《人与动物》《凡人小事》等公开课且受好评。
在班级管理上，何瑶老师明确班级的发展方向，用心培养班干部，设立科学合理的班级规则，让班级成为一个充满活力和凝聚力的大家庭。同时定期和家长沟通，确保家长能实时掌握学生在校情况，携手为学生的茁壮成长添砖加瓦。
教育是一场温柔的坚持，她始终坚持对学生多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。在班级管理中，她牢固树立"严师、挚友"的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格、情感，善于发现学生的闪光点，抓住每一个教育良机，以身作则，润物无声，以满腔爱心和专业知识，点亮学生的未来。
从教以来，她始终将爱岗敬业和终身学习作为职业的不懈追求。在教育的岗位上，她秉持立德树人的教育理念，以高度的责任感和使命感，用心呵护每一位学生的成长。她积极探索新的教学方法和手段，尝试将信息技术与教学深度融合，为学生创造更加丰富、有趣的学习体验。她认为，教育是一场心灵的耕耘，用爱播种，以智慧灌溉，待时光雕琢，满园桃李自芬芳。
供稿：初三年级组
编辑：吴 虹
审核：喻爱欣
终审：陈 刁
