调研视导促成长 入园实践提质量--郑东新区基础教育教学研究室幼教教研员陈静老师入园调研指导

楼市   2024-11-07 16:56   河南  

调研视导促成长

入园实践提质量


   郑东新区基础教育教学研究室

幼教教研员陈静老师入园调研指导

 
 
 


育的美好

莫过于一群志同道合的人

拥有共同热爱的教育梦想 

教育的本质

就是关系的塑造

好的教育从来不是单一

而是彼此间的相互交流与促进



为全面贯彻党的教育方针,践行立德树人根本任务,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,进一步规范幼儿园保教常规工作,助力教师专业成长,有效推进幼儿园内涵发展,2024年11月5日上午,郑东新区基础教育教学研究室幼教教研员陈静老师深入郑州市郑东新区商都第一幼儿园进行教育教学活动调研指导。


深入班级 细致观摩



为更好的提升教师的教学能力,使教师精准把握集体教学活动流程和幼儿年龄特点,在园长苏莉及教师的陪同下陈老师深入班级聆听刘颖、张瑞毫两位教师的集体教学活动,全面而深入地了解了我园教师的集体教学活动环节。


刘颖 大班文学活动《天上星》



张瑞毫 大班体育活动《听话的球精灵》



 
 
 


聚焦户外 细化指导 



陈老师深入幼儿活动之中,观看了幼儿园间操。操场上,孩子们充满活力的身影和灿烂的笑容,展现出的良好身体素质和团队合作精神,给陈老师留下了深刻的印象。



老师们进行新编操的展示,陈老师对其进行观看和指导,提出优化建议,鼓励老师们继续多样化创新,为我园间操注入新的力量。


 
 
 



研有所获 细致交流 



在陈老师的引导下,老师们进行了集体教研和评课活动,老师们畅所欲言,陈老师也分别对执教教师进行了全面细致的反馈指导。大家围绕活动目标、活动组织策略、活动过程等内容进行讨论,肯定了活动中的亮点,也针对日后集体教学活动、教研的高效开展提出了建设性的意见和建议。

研有所思,思有所悟,悟有所行。每一次教研活动的开展都是集体智慧的传递和教育思维的碰撞。接下来,我们将继续以促进教师专业发展为首要目标,努力通过教学研讨和实践活动去提升我园的教育教学质量,使老师们所进行的每一个教育行为,都能成为孩子们成长垒高石。


 
 
 


每一次学习

都是一场永不停歇的修行

每一次奔跑

都只会凝聚更好的教育力量

让我们不惧风雨 砥砺同行

编辑丨大三班

审核丨园长室

郑州市郑东新区商都第一幼儿园





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