孩子上了初中才发现,小学语文没养成阅读习惯的,到初中后成绩没有一个好!

文摘   2024-10-17 20:57   广东  

我在等待接孩子时,听到有很多家长议论:“我的孩子在读小学时,语文成绩还不错,可到了初中,尤其是初二初三,语文成绩不仅提不上去,还出现下滑了?

作为在教育战场二十几的老兵告诉你,孩子初中语文成绩不好,很可能是在小学阶段忽略了阅读能力的培养。

一.阅读对于孩子学习的重要性

阅读不仅能提高孩子的语文成绩,还能开阔视野,积累各种知识,也能提高其他学科的学习能力。

长期阅读能够培养孩子的理解能力和逻辑思维。这种能力在解答数学应用题或者理解科学概念时同样重要。

同时,阅读也能激发孩子的想象力,对于孩子未来的创新能力发展非常重要。

孩子沉浸在阅读中,能够逐渐提高注意力的集中时间,有利于培养孩子的专注力。

大量的阅读能积累到很多词汇量,提高写作水平。综上可见,阅读对孩子非常重要,小学是培养阅读习惯的好时期,特别是在一二年级培养起效果更好。

二.孩子语文成绩不好,关键是“阅读”习惯培养不到位

很多家长都有这样的疑问:“我孩子的语文成绩在小学挺好的,怎么到了初中反而总是拖后腿了?”

有这种疑问的家长,在小学阶段对孩子的学习一定特别重视,对各科学习监督特别到位。

可家长在督促孩子学习过程中,只注重抓作业完成情况,听课专不专心,字写好不好看等学习态度。

反而忽略了语文学习习惯的培养,尤其是语文阅读习惯,一旦被忽略了培养和建立,到了初中,语文成绩差也就找到根源了。

三.如何培养孩子阅读的习惯

1. 创造阅读氛围 

在家里创造一个舒适的阅读环境。可以设立一个小小的家庭图书角,定期添置新书,让孩子随时都能接触到书籍,让阅读成为家庭生活的一部分。

2.以身作则 

孩子天生模仿能力特别强,有样学样。家长的日常行为对孩子影响深远。

如果家长能够养成每天阅读的习惯,孩子自然而然会受到潜移默化的影响,也会每天阅读。当孩子在阅读中获得乐趣时,慢慢就会爱上阅读。

3. 互动式阅读

对于年龄较小的孩子,还没认识多少字,可以采用亲子共读的方式。

家长每天睡前读一个小故事,读完后让孩子重新把故事内容讲一遍,孩子讲完了要及时给与表扬和鼓励,这既能培养孩子的阅读兴趣,又能增进亲子感情,还能提高孩子语言表达能力。

4. 多样化阅读

现在除了纸质书,也可以尝试有声读物或电子书。在车上或者做家务时听有声读物,也是一种很好的阅读方式。

四.家长如何为孩子挑选阅读书籍

家长重视孩子的阅读是好的,但也要注意书籍的挑选,合适的书籍是培养孩子阅读兴趣的关键一步。

1.根据孩子的年龄阶段

不同年龄的孩子喜欢阅读的内容也不同,所以,家长在为孩子选书的时候,也要格外用心。

要选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍。太难的书会打击孩子的信心,太简单的又无法提供足够的挑战。

不管多好的书,如果孩子读不懂,不喜欢读,也没什么效果,适合的就是最好的。

因此,家长在把关选书同时也要尊重孩子的选择,否则容易引起孩子的反抗情绪,反而会适得其反。

2.根据孩子的兴趣爱好

家长要先了解孩子的兴趣爱好,选择相关主题的书籍。比如喜欢动物的孩子,可以选择动物百科或者动物主题的故事书。这是激起孩子喜欢阅读的关键一步。

而经典文学作品虽然好,但内容有些难理解、枯燥,所以在选择上要讲究书的趣味性和美感,让孩子感受阅读的乐趣。 

家长在把关的同时,也要尊重孩子自己的选择。有时候,孩子自己挑选的书反而会读得更投入,效果更好。

不管何种书,只要是有益孩子身心健康的,都可以读。

总之,想让孩子爱上阅读,家长一定要做好前期的引导和努力,并能够持之以恒。

只要父母做好了榜样,并给孩子提供充满爱的阅读环境,孩子就会把阅读看成是生活的一部分。

孩子有了阅读能力,到初中高中后语文学习后劲十足,成绩才不会下滑,且会越来越好。


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