书香陪伴
筑梦四小
书籍好比一架梯子，
它能引导我们登上知识的殿堂；
书籍好比一位良师，
它能教育我们学会做人；
书籍如同一把钥匙，
它将帮助我们
开启心灵的智慧之窗。
世界上有大成就的人，
对人类有特殊贡献的人，
几乎都是爱读书的人。
让我们共沐书香，
同享“悦”读，
每位师生都可以
共读、共享、共长，
一起徜徉浩瀚的书海，
分享阅读中的真情，
收获阅读中的感动，
演绎更多精彩的阅读故事！
作者简介： 柴静怡， 一（3）班学生， 爱读书、 画画。
暑假我读了《一只想飞的猫》，书中的猫骄傲自大，爱吹牛皮，自私懒惰，不尊重别人，仗着自己曾逮住13只老鼠就自以为是，目中无人，喜欢说大话。它一心想飞，可是最后头朝地，脚朝天地再也起不来。
我觉得最有趣的是：明明自己不会飞，却和麻雀去比飞，它心想从下面飞上去不行，从上面飞下来总行了吧？于是爬到树顶上要飞下来，结果摔了个“四脚朝天”，好久好久都爬不起来。
这个故事告诉我们：做人不能骄傲和自大，要谦虚、勤劳和宽容。
今年暑假学校安排了老师必读书目，以及师生共读一本书，我认真阅读了管建刚老师的《一线带班》，捧起这本带有淡淡墨香的书，我边读边记录，这墨香，化成一道道教育教学的可口饭菜，我品在其中，精神亦在成长。全书实用性、针对性强，是一本对一线教师非常有益的书。书中他为我们介绍了一线带班的“七抓”。“抓开头、抓家长、抓时间、抓作业、抓基础、抓常态课、抓复习”。详细给我们介绍了”怎样了解学生?怎样了解家长?开学第一天和开学第一课怎么上?怎么与家长沟通?怎样抓书写?”等等，我在读到“抓作业”这一章节时，管老师提问:学生如何及时上交作业?我瞬间血泪史一串串，心里五味杂全。曾经我的班级由于班里留守儿童多，离异孩子难管教，让他们及时上交作业是我的一大难题。每天的作业不是这个没带，就是那个没做，借口五花八门。那时的我也用过许多方法，但是招招不太灵验，做不到斩草除根。
暑假学习了管老师的十二招，顿时感觉柳暗花明了。有几招我还专门做了笔记：
1. 表扬有空就做家庭作业的学生；
2. 表扬超前完成回家作业的学生；
3. 男女竞赛；
4. 拖拉王竞赛；
5. 交作业方式多样化；
今年的暑假作业我就采用了管老师的方法，现如今科技日新月日，手机的吸引力特别大，机在人在，人在机也在，把当日作业发送微信群，定时按量保质的发送，小孩家长都感觉特别新鲜，我也按时批改学生作业，并及时反馈，在群里夸奖字迹工整的作业，作业质量高的作业……收到的效果非常满意，我们班的38名同学都非常配合。但是管老师还说，身体上的病是会反复，用一种药来治身上的同一种病，病毒是有耐受力，所以要掌握多种招数，灵活且交替着使用。学会从心灵上去抓作业，学会抓关键事件、关键人物，攻心与外在激励相结合，让学生心甘情愿完成作业。关于这些方法我还在摸索使用中，希望自己可以做到手到擒来。
这本书，具有甜品的魅力，读来津津有味，读后回味无穷，体会到了我们平凡工作中所包含的大学问，所以在以后的工作中，我还得像管老师学习。对待工作中的一切事情认真、负责，在反复之间就上进，一丝不苟，不放过任何一个细节。
