商海浮沉
无数传奇，无数挑战
取巧一时
赢得了战役，赢不了战局。
你可曾梦想
在校园中展开一场与商界大咖的深度探索与交流？
秋风萧瑟，洪波涌起。为了拓宽同学们的商业视野，激发创新思维，提升领导力和团队协作能力，在这个充满思考与启迪的季节，智能工程学院通过各类别出心裁的大咖专项活动，共举办各类大咖传记阅读活动19期，活动覆盖1865人，共收集阅读心得245份，奋力将大咖的思潮遍布在学院的每一个角落。
自本学期大咖传记阅读活动开展以来，智能工程学院广泛动员，持续打造品牌项目“星光临咖馆”夜读活动，在原有基础上通过书籍介绍视频，角色扮演等创新环节进一步加深了同学们对商界大咖传记的理解和感悟。“师生共读”系列活动延用先前的形式，通过教师引领、学生分享的共读方式，为师生搭建了一个优质的互动桥梁，促使师生间的关系愈发和谐融洽。
此外，新学期在原有的阅读形式上进行了创新实践：“智汇回澜”“看荐好书”“Yue 读”三类系列活动以崭新的活动形式，惊艳的活动内容广受学生欢迎。现已开展“21天阅读打卡计划”“阅读马拉松”“悦读思享”和“大咖传记阅读辅导员交流会”四项活动，极大地激起了学生的阅读兴趣，引起了较好的反响。
共品书香韵，育李满天下
截至11月9日，以教学老师为引领，学生参与阅读并分享的师生共读活动已开展12期，这一举措不仅深化了学校信息产业大咖传记阅读计划，更以其日常性、灵活性与有效性，在老师与学生之间架构起一座优质的互动桥梁，构建起了一道亮丽的阅读风景线。
活动的日常性体现在其固定的时间节点与持续的参与度上。无论是忙碌的教学日还是轻松的周末时光，师生们总能找到属于自己的阅读时刻，共同沉浸在书籍的海洋中。而灵活性则体现在活动形式的多样性上，除了传统的线下共读讨论外，还利用线上平台，如微信群、腾讯会议等，开展线上读书会，让师生们即使身处不同地点，也能共享阅读的乐趣与收获。
有效性则是该活动最为显著的特点之一。通过定期的阅读和分享，师生们不仅拓宽了视野，增长了见识，更在无形中提升了自身的阅读素养与思维能力。许多老师表示，通过阅读大咖传记，他们不仅获得了教学上的灵感与启示，更在人生道路上找到了新的方向与动力。而学生们则通过与大咖们的“对话”，学会了如何面对困难与挑战，如何在逆境中坚持自我，追求卓越。
穿越书海花香，星光相伴而席
“星光临咖馆”作为智能工程学院大咖传记阅读的品牌项目，以每月一期的频率精心策划，旨在打造一个集高品质与沉浸式体验于一体的优质阅读交流活动。从打造宁静幽美的阅读环境，到活动环节的巧妙构思，每一步都秉持着以高质量阅读为主的根本宗旨。
活动场地的布置，是“星光临咖馆”对美的献礼。灯光设计柔和而富有层次感，精选的花卉点缀其间，为场地增添了一抹生机与活力。座位的布局既保证了每位参与者的舒适体验，又便于彼此间的交流互动，营造出温馨而不失格调的氛围。整体色调的搭配，更是经过深思熟虑，旨在引导参与者进入一种更为专注与放松的状态，享受阅读的乐趣。此外，活动还融入了品茗、赏乐等雅致环节，使得活动内容更加丰富多元，层次分明，让参加者在品味书香的同时，也能领略到艺术与文化的独特魅力，从而实现心灵与智慧的双重滋养。
在“星光临咖馆”，参与者将有机会深度接触商界大咖的智慧结晶，通过多元化的活动形式，如书籍深度解读、主题视频播放、创意角色扮演、朗读沙龙、心得分享会等，全方位、多角度地领略书籍的魅力。这些精心设计的活动环节，旨在激发参与者的思考与共鸣，促进知识与智慧的交流碰撞，让参加者在享受阅读乐趣的同时，更好的品读大咖，认识大咖，学习大咖。
大咖进行时，你我共进步
“信息产业大咖传记阅读计划”作为我校亮点之一，不仅是一个阅读推广活动，更是一个激发学生阅读兴趣、拓宽商界视野的重要平台。为更有效地触及每一位智能学子，智能工程学院大咖传记阅读专项工作小组不断创新实践，致力于通过持续的创新与实践，让活动形式更加多元化、趣味化，从而吸引更多同学沉浸其中，引导同学们深入品味大咖们的精神内涵。鼓励学生们不仅要在阅读中汲取智慧，更要将这份灵感与力量融入日常生活，照亮并指引未来的前行之路。
从“大咖新生解读会”的初次邂逅，学生们初窥大咖风采，到“21天阅读打卡”的持续沉浸，深度接触大咖智慧；再经由“智汇回澜”的思想激荡、“Yue 读”的创意演绎，同学们在一系列精心策划的活动中趣味盎然地品味大咖精神。
这一系列多彩多姿的体验，不仅让学生们在大咖的传奇故事中汲取了无尽的智慧与鼓舞人心的力量，更重要的是，他们在实践中逐渐学会了如何将这份宝贵的精神财富转化为自我成长与前进的不竭动力。
同学们将因此变得更加自信，勇于直面挑战，更加坚定不移地追寻自己的梦想，让大咖们的精神之光成为照亮他们未来征途的璀璨灯塔。
未来，智能工程学院将不遗余力地持续探索并实践更多富有创意和实效性的阅读推广方式，旨在将阅读的乐趣与重要性深深植根于每一位学生的心中，使之成为学生日常生活不可或缺的一部分。
