友善是处理人际关系的基本准则，也是从个人行为层面对社会主义核心价值观的基本理念的凝练。学生在成长过程中，随着自我意识的增强，容易做事冲动、不计后果。为了营造良好的校园风气，横林初级中学开展了系列教育活动，从小事做起，拒绝欺凌，守护阳光。
国旗下讲话
七（12）班朱思琦同学以《预防校园欺凌，共建和谐校园》为题，通过国旗下讲话的方式，向学生普及校园欺凌有关知识。呼吁同学们努力预防校园欺凌，共建和谐校园。
防校园欺凌主题班会
通过开展预防校园欺凌主题班会，学生深入的学习了解校园欺凌的多种形式、如何合理解决身边的欺凌事件以及当遇到校园欺凌后该如何帮助自己走出欺凌阴影。提高他们的参与感和责任感。加深了学生们抵制校园欺凌的意识，培养学生的同情心和同理心，形成和谐融洽的校园氛围。
欺凌治理委员会成立大会
每所学校都要预防和应对学生欺凌事件，成立学生欺凌治理委员会是学校高度重视学生身心健康、坚决维护校园安全的重要举措。社会各界人士也将全力支持委员会的各项工作，提供必要的法律指导和资源支持。家长代表也全力支持学校的工作，共同为孩子的健康成长保驾护航。在大家的共同努力下，横林初中教育集团一定能够营造一个更加和谐、安全、健康的校园环境。
手抄报
学生们把自己对于防校园欺凌的理解和做法，通过绘画、手抄报等形式表现出来。学校充分利用网络平台，传播正能量。通过这些方式，将防校园欺凌的意识传递给更多的人，激发他们加入到防校园欺凌，守护每一个孩子成长光明的行动中来。
问卷调查
通过校园防欺凌问卷调查，排查校园中的不文明现象，更有针对性的进行教育和处理。通过这个活动，引导学生们意识到既不要做施暴者，也不要做受害者，向校园欺凌说“不”！
通过这些活动，学生们不仅学到了预防校园欺凌的具体方法，更重要的是，他们开始思考自己作为社会成员的责任与担当。唤起学生们的杜绝校园欺凌的自觉意识，从点滴做起，共同为创造美好社会环境而努力。
撰稿｜王品儿
摄影｜各班班主任
编辑丨黄涵茹
一审丨张玫
二审丨黄涵茹
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