点击抽签
看看你的旅游第一站是哪里
▼
大家下午好,我是夏末!
今天给大家分享的是2025届高考日语作文突击训练图表作文讲义!大家不要忘记提取哟!
声明:文章资料素材来源于学科网,仅供学习交流使用,严禁商用!如有侵权,请联系后台,我们将在第一时间内删除文章!
写作步骤
观察图表
明确图表类型
如果是柱状图,要注意比较不同项目之间的数量或比例关系;例如,比较不同年份某种产品的销售量。
折线图重点关注数据的变化趋势,是上升、下降还是波动等情况,像反映某地区多年来人口增长率的折线图。
饼图则侧重于各部分在整体中所占的比例关系,如一个班级学生不同兴趣爱好的占比情况。
读取关键信息
确定图表的标题,标题往往能提示图表的主题内容。
找出横纵坐标轴(柱状图、折线图)或者各部分(饼图)所代表的含义。例如,横坐标可能表示时间、年龄等,纵坐标可能表示数量、比例等。
标记出重要的数据点,如最高值、最低值、特殊变化点等。
构思文章结构
开头部分
简单描述图表的类型和主题。例如,“このパイチャートは、高校生の休暇の過ごし方についての調査結果を示しています。”(这个饼图展示了关于高中生假期度过方式的调查结果。)
主体部分
根据图表内容,按逻辑顺序进行描述。
对于柱状图,可以按照项目的重要性或者数量的大小顺序进行描述。例如,先描述数量最多的项目,再依次递减描述其他项目。
折线图按照时间顺序或者变化趋势来描述,如先描述整体的趋势是上升还是下降,再具体指出哪些时间段有特殊的变化。
饼图可以从占比最大的部分开始描述,然后依次描述其他部分。
在描述数据时,要准确使用数字和比例的表达。比如,“~割(わり)”(百分之~)、“~パーセント”(~percent)、“~人(にん)”(~人)等。
结尾部分
对图表所反映的现象进行简单的总结或者提出自己的看法。例如,“以上のように、高校生の休暇の過ごし方は多様で、勉強以外の活動も重要視されています。”(像上面所说的,高中生的假期度过方式多种多样,学习以外的活动也被重视起来了。)
撰写文章
使用正确的语法和词汇
注意时态的运用,一般描述图表中的客观数据时,常用一般现在时或者一般过去时。
运用表示比较、对比、趋势等的词汇和句型。例如,“~より~の方が~”(与~相比,~更~)、“増加(ぞうか)する”(增加)、“減少(げんしょう)する”(减少)等。
保持逻辑连贯
使用连接词来使文章的逻辑清晰,如 “まず”(首先)、“次(つぎ)に”(其次)、“そして”(然后)、“最後(さいご)に”(最后)等。
技巧方面
数据处理
不必罗列所有数据,选择有代表性的数据进行描述。比如,只描述最高值、最低值和几个关键数据,避免文章过于冗长。
表达多样化
在描述相同或相似的概念时,尽量使用不同的表达方式。例如,表达 “增加” 除了 “増加する”,还可以用 “上がる”“伸びる” 等。
避免错误
特别注意数字和单位的准确性,以及日语汉字、假名的正确书写。例如,“三千(さんぜん)” 不能写成 “参千”。
获取资源!
Travel
Let's go!
夸克网盘链接(阅读原文,直接获取!)
我用夸克网盘分享了「图表作文模板-2025届高考日语一轮复习专项.pdf」,点击链接即可保存。打开「夸克APP」在线查看,支持多种文档格式转换。
链接:https://pan.quark.cn/s/c29052586319
百度网盘链接(复制链接,直接获取!)
通过网盘分享的文件:图表作文模板-2025届高考日语一轮复习专项.pdf
链接: https://pan.baidu.com/s/1cb6Wv8TVtWD8PicRqKWbaA?pwd=2n8p 提取码: 2n8p
如果自动回复出问题,阅读原文也可以获取!(阅读原文是夸克网盘的链接,因为我本人的百度网盘空间快满了,给大家带来不便请谅解!)
获取资源!
【提分】高考日语必备:「らしい」「ようだ」「みたいだ」「そうだ」用法全解析
【25届新】2025届百师联盟高三一轮复习联考(一)日语试题
微信号 sunyi89786
公众号 夏末日语
期待你的
分享
点赞
在看
点一下阅读原文,获取资源!
如果不将本号【设为星标】,即使关注本号,也会看不到我的推文,所以朋友们一定要记得星标,一旦错过,我们就失联了。如果朋友们觉得文章不错,欢迎点击在看、分享。