7月22日，武汉理工大学蛋蛋在行动志愿服务队晴川支队于江西省抚州市临川区唱凯镇展开了一场深入的家庭访问活动，旨在调查信息化时代下学生在家中利用数字化工具进行学习的情况。
在这次访问中，志愿者们与家长进行了深入的沟通，提升了学生利用信息化工具学习的效果，并且加强了家校联系，共同关注学生的成长与发展，这不仅是一次家访，更是一场心与心的交流。
他们首先来到了临川区八一希望小学附近的一户学生家中，询问了学生在家中使用信息化工具的用途和频率，调查发现学生使用手机、电脑等信息化工具除了网络学习，大部分时间还是用于娱乐活动，如刷视频、网络游戏，家长对此表示担忧。
在唱凯镇的家访活动中，志愿者们受到了家长们的热情接待。家长们的这份细心和关怀，让志愿者们感受到了家的温暖，也为接下来的交流营造了一个轻松愉快的氛围。
对于孩子们在家中使用信息化工具学习的情况，家长们告诉志愿者，小孩经常通过手机、电脑或是平板上的网络平台查找学习资料，使用在线课程来补充课堂知识，还利用一些教育APP进行自主学习和练习。家长们特别提到，孩子在使用一款名为“赣教云2.0”的APP时，能够根据自己的学习进度和需求，寻找专项练习题和网课，并及时得到反馈和解析。这让志愿者们深刻感受到了信息化工具在提升学生学习效率和效果方面的巨大潜力。
同时，志愿者也向学家长了解了他们对孩子使用信息化工具学习的看法和支持程度。一些家长表示，虽然一开始有些担心孩子会沉迷于电子设备，但后来发现同学们在使用这些工具的过程中也让他们变得更加专注和自主，学习效果也有了显著提升。也有一些家长表示，孩子在使用手机等信息化工具学习的时候会由于自控力不足等原因沉迷手机游戏、短视频等娱乐软件，因此，他们认为利用信息化工具进行学习弊端大，在教学过程中还是要以线下教学为主，线上教学仅是起到辅助作用。
在这次家访中，志愿者们也深刻认识到了信息化工具在学生学习中的重要性。这些工具不仅能够为学生提供更加丰富和多样的学习资源，还能够根据学生的学习需求和进度进行个性化定制。例如，赣教云2.0可以根据学生的学习情况，自动调整教学内容和难度，从而提升学习效果和效率。
此外，信息化工具还能够打破时间和空间的限制，让孩子们随时随地进行学习。在疫情期间，这一点尤为重要。许多孩子通过在线课程和远程学习，依然能够保持学习进度，这在很大程度上得益于信息化工具的应用。
同时，志愿者们表示将继续加强与家长的沟通和合作。家长是孩子学习过程中的重要伙伴，他们的支持和参与对孩子的学习有着不可替代的作用。老师们将通过定期的家访、家长会等形式，与家长分享最新的教育信息和教学方法，共同为学生的全面发展创造更加良好的学习环境。
通过这次家访，晴川支队更加坚信，信息化工具是推动教育现代化的重要力量。只要能够合理利用这些工具，就能够为孩子们创造一个更加丰富、多元和个性化的学习世界。志愿者们期待着与家长们一起，为孩子们的学习和成长提供更多的支持和帮助。
文稿来源：武汉理工大学蛋蛋在行动志愿服务队晴川支队杨坚
摄影：武汉理工大学蛋蛋在行动志愿服务队晴川支队吴金博、滕冰斌
编辑：车佳琦
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二审：钟凡
监制：吴勇林
