各位家长，您有没有做过这样的事，总是拿自己的孩子和别人家的孩子来做比较？“你看看隔壁家的XXX考试考了多少分，而你呢”“看看你的同学XXX都拿了三好生，你怎么没拿到呢”家长的出发点是好的，然而这样做的后果真的如期盼的那样吗？
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1863名家长进行的一项调查显示，68.8%的受访家长表示对孩子有很高期待，57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。看来，这样做的家长，还不在少数。
家长们如此吹捧“别人家的孩子”，自家的孩子是怎么想的呢？您想过没有，我们究竟应该向那些“别人家的孩子们”学点啥呢？
大多数父母心里住着一个“别人家的孩子”
“有一个人，他十项全能，他什么都好，他，就是别人家的孩子！”这是在湖南卫视综艺节目《少年说》里，一个女孩站上了高台后，面对着台下的同学老师家长，哽咽着大声对着自己妈妈喊出的一番话。
（图片来源：综艺《少年说》）
而在现实中，像这个小女孩子这样被“别人家的孩子”困扰的孩子也不再少数。本次调查结果显示，57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。
北京师范大学大三学生祁莫雨回忆，从高中开始，父母对她成绩的要求越来越高。虽然能够理解父母对自己的高期待，但她坦言并不是很喜欢，“有的时候她会跟我说别人家的孩子怎么样，这让我很不舒服，我觉得每个人都是独特的，不存在可比性”。
中国科学院心理研究所教授陈祉妍觉得，父母应该给孩子一些人生规划，但不能简单地自己觉得什么好就强加在孩子身上。父母在孩子面临困难时要有信心、支持孩子，相信孩子一定会变得更好，这样的期待有利于孩子的健康成长。
调查显示，68.8%的受访家长坦言对孩子有很高期待。交互分析发现，学历为专科的家长中，有72.9%的家长表示对孩子有很高的期待，高于其他学历者。
陈祉妍教授认为，父母对孩子抱有高期待，本身不是坏事。如果对孩子没什么期待甚至不管不问，是不利于孩子成长的。积极的、正向的期待，有利于培养孩子的自信，有利于孩子努力并获得成就感。“但是父母期待过高反映出来的问题，是没能准确了解自己孩子的特点，或者只是从某个单一的维度来了解孩子，比如成绩”。
说到“别人家的孩子”，不少网友表示， 这就是自己从小到大的“敌人”：
@烟花易冷：对比只会增加孩子的自卑心理，希望大人减少对比，多发现自己孩子身上的优点。
@纸鸢：我不会拿自己的孩子和别人家比的，没啥可比的。
@猫小姐的狮子座：我从来都是这样告诉自己的学生“不要和别人比，和昨天的自己比，只要比昨天好那就是进步!”
但是也有网友，尤其是一些家长说，这也是父母的一片苦心：
@寂寞沙洲冷：提“别人家的孩子”也是为了给孩子树立一个身边的榜样。
@ivy999:家长这么做也是为了激励孩子，激励方法有很多种，这是其中的一种。
@乖乖长大：我从小也被这么教育过，我觉得这种方法让我很有斗志，是正面的教育意义，所以，我也会用在孩子身上。
不要把期待变成对孩子的一种“伤害”
有教育专家认为，适度的期待可以对孩子起到激励作用，有利于培养孩子的自信，并使其通过努力获得成就感。但如果掌握不好分寸，则很可能适得其反，对孩子造成伤害。
过高的期待往往会给孩子带来过大的压
当家长在孩子们身边提到各种各样的“别人家的孩子”时，这些话即便没有明确表达出家长的要求，但是当孩子的心理发展到一定阶段，他们已经能感受到家长说话时的情绪以及这些话背后的潜台词：这是家长对你的期待。
在这样的话语暗示下，孩子会把不如“别人家的孩子”的过错归咎在自己的身上，把这些负面的情绪和家长的期待打成一个厚重的包袱背在身上。
如果孩子在成长的过程中一直背负着厚重的心理压力，这些压力会把孩子小小的自我压垮掉，进而影响到孩子正常的生理、心理发育。
当家长对孩子抱有的期待过高时，这些期待孩子如果一旦无法达成，这就会为孩子们增添更多的失败体验。
如果孩子的失败体验过多，会让孩子对自己产生“我不行”、“我无法成功”的自我认知，使得孩子在自我接纳上产生问题，进而严重挫伤其自尊和自信心。
这种低自我认知一旦形成，很可能会导致孩子形成自卑心理，限制孩子潜能的发挥和自我价值的实现。
过高的期待可能会使孩子丧失主见
在对孩子的教育中，使孩子形成健全的人格、独立的思想是非常重要的。但如果在家庭教育中，家长对孩子的期望过于严格，把自己期望全部施加在孩子身上，很可能会使孩子丧失掉自己的想法，而完全按照家长的期待来规划自己的人生。
长时间下去，孩子很可能习惯于压抑自己的需求，为父母而活，进而逐渐失去主见，丧失人生的成就感。
要跟“别人家的孩子”学什么？成绩、排名还是……
提到“别人家的孩子”，名校的学霸们、每年各地的高考状元们，应该是不少家长心中“别人家孩子”的典型代表了。
小编也曾对这些“别人家的孩子们”进行过报道，也有媒体对2018年高考中涌现出的学霸们做过系列问卷调查，发现这些学霸身上都有一些相同的品质，小编以为，这才是真正要让孩子们跟“别人家的孩子”学习的地方。
这些品质都是什么呢？
去年高考过后，澎湃新闻对在当年高考中一部分表现优异的学生进行了调查，涵盖了19个省份的高考文理科高分考生。结果显示所有被调查的学生都有总结学习经验和教训的习惯，其中77.78%的学生更是经常进行学习规划。
好多孩子都面临这样的困惑，不知道什么事是应该先做的，什么事情是要后做的。这就导致看起来忙忙碌碌了一天，看起来好像很充实，结果真正的收获却寥寥无几，反而是在做一些“无效的努力”。
细致周密的时间规划可以帮助孩子最有效率地利用每一分钟，在去年高考中表现优异的一名重庆考生表示，“可以把要做的事情写下来时刻提醒自己，哪个时间段该做什么，只有抱有目的去学习，才能在完成后获得成就感”。
每年清华大学的年度人物评选都备受关注，这些在清华校园里脱颖而出的优秀学生，无疑是家长们眼中那些“别人家的孩子们”。
2017年，清华学生狄迪介绍年度人物的演讲视频感动了无数人，视频里一张张自信的年轻面庞、一个个播撒着汗水的日日夜夜、一份份成绩斐然的成绩单，向世人宣告者热爱的力量。
万蕊雪就是其中一个典型的代表。2016年春节，万蕊雪的研究小组在实验室里24小时连轴转，而她自己则负责晚上10点到凌晨6点的夜班。每熬夜一宿，她需要完成两千步操作，她不放弃实验室里的每一分钟，甚至会为了睡着10分钟而痛心疾首。
因为热爱，她勇往直前；因为热爱，她充满了无所畏惧的力量。
万蕊雪与导师施一公院士合影，图片来自清华新闻网
唯有热爱能让人披荆斩棘一路前行，唯有热爱能给人打败困难的力量。
很多家长在对孩子的教育过程中，会觉得只要学习成绩优秀就足够了，忽略了业余爱好的培养。甚至觉得业余爱好是在耽误时间，对孩子的成长没有帮助。
然而适当的业余爱好培养有助于促进孩子的全面发展，提升全方位的综合素养。澎湃新闻的调查发现，学霸们在生活中也是兴趣广泛，文学、古琴、品茶、篆刻、电影、音乐、游戏、运动等领域都各有涉猎；而其中看书是他们的最大爱好，甚至，有7位考生说追过星，但他们的偶像中，作家、体育明星、科学家、企业家、艺术家占据了相当大的比重。
比如，广西文科考生周君柔是作家八月长安的书迷，到了高三，为了把更多时间花在学习上，周君柔有意识地控制了自己看课外书的数量，只留了一本短篇散文集《时间的女儿》在手边。“虽然书不会带给我什么学习方法，但我就是喜欢随便翻一翻，看完后整个人就会特别平静”，周君柔说，那段时间这本散文集成了她的精神食粮。
在众多兴趣爱好中，看书是倍受“别人家的孩子”青睐的一种爱好。书籍是每个人的精神食粮，它可以开阔视野增长知识，也可以提升孩子精神层面的人格修养。
建立良好的自信心
在生活中，总有一些的孩子面对挑战习惯退缩，喜欢说“我不行”，这就是缺乏自信心的表现。然而，自信是人格中重要的特质，是每一个孩子获得成就感的基础，也是一个人赖以生存和发展的原动力。
在清华的年度人物中，2016级本科生卢炜媛便因为她的自信给人们留下了深刻印象。所谓英雄出少年，刚大一的卢炜媛就代表清华获得了亚太青年模拟APEC中国区选拔总冠军，精彩的模拟更获得了委员本人点赞；三个月后，她从模拟亚欧外长会议中脱颖而出，成为首位当选会议青年代表的中国学生，与外长王毅和缅甸国务资政昂山素季同台演讲。
（卢炜媛当选亚欧外长会议青年代表，图片来自清华新闻网）
自信使人自强，自信使人进取。如果说人生是一座山，那自信是向上攀行的梯。
培养孩子的自信心，对于他的健康成长有着重要意义。海伦凯勒曾经说过，“信心是命运的主宰”，在生活中，拥有了自信才能在人生的舞台上绽放光彩。
我们当然可以给孩子树立几个“别人家的孩子”作为学习的榜样，但是，希望这种学习是向上的、健康的、没有功利心的。学习别人身上优秀的品质、学习别人良好的习惯等等。
成绩是结果，学习的过程才更加重要。
你的每个好看，我都认真地当成了喜欢
