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风劲好扬帆，奋进正当时。为更好贯彻新课标理念，提高学校常规教学管理，促进教师专业成长，打造优质课堂，提高我校教育教学质量，12月3日，淮安经济技术开发区教育教学研训中心领导、专家走进我校初中部，对我校的教学常规管理、课堂教学等方面进行了全面、深入、细致的视导。
01
把脉课堂促成长
课堂是教学的主阵地。视导组成员进入课堂听取了10节课。各位老师的教学过程较好的体现了“依标教学”新课程理念，立足于学科核心素养，学生在课堂上积极参与互动，教师通过巧妙的教学设计，展现了生动、高效的课堂。
02
立足常规明方向
备课和作业批改是教学工作的重要环节。听课结束后，专家们对相应学科所有老师的备课、听课、作业批改等情况进行了认真细致地检查。专家们对学校扎实的常规工作给予了肯定。
03
分组交流增实效
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名师指路。下午，专家们分学科组与对应学科的老师进行交流，他们从教学目标的落实、教学环节的实施、教学语言的锤炼、课堂作业的设计等方面对课堂教学和教师专业成长进行细致的分析指导，与老师们一起找优点，谈不足，解困惑，为老师们进一步深入研读教材、研究学生，优化教学策略，提高课堂教学水平指明了方向。
04
调研反馈谋发展
分组交流结束后，视导组领导、专家，我校全体教干和各学科备课组长共同参加了调研反馈会。会上，视导组领导、专家集中反馈了调研视导情况，专家们对照视导考核标准，一一进行了细致点评，肯定了学校在规范办学、队伍建设、课堂教学、特色建设、校园文化等方面的成效，并结合学校未来发展提出了切实可行的建设性的建议，为我校教育教学质量进一步提升指明方向。
聆听了专家组的反馈意见后，王总校长表示发展永无止境，奋斗未有穷期，学校要从四个方面努力：一是加强顶层设计，常规工作重落实；二是坚持依标教学，课堂研究重实效；三是搭建成长平台，教师发展重引领；四是立足核心素养，学生成长重养成。
“视”是关注关怀，“导”是方向引领。本次视导活动，各学科教研员精准把脉，为我校的教学指明了方向，也为新课程标准、新教材背景下的高效课堂探索提出了建设性的意见。
木铎之心，素履往之。我校将以此次视导为契机，进一步推动教学常规标准化、教学研究精准化、教学管理精细化，持续提升教师专业水平，打造高素质教师队伍，进一步推动学校教育教学工作向纵深发展。
END
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文字：孙巧珍 图片：侯勉之
编辑：侯勉之 初审：孙巧珍 终审：朱国峰
