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近日,纽约大学阿布扎比分校的贝多尔・阿尔谢布利(Bedoor AlShebli)和阿尔托大学的佩特・霍尔姆(Petter Holme)带领的研究团队,在学术领域有了重要发现。该研究成果于 2025 年 1 月 20 日发表在《美国国家科学院院刊》上。博士后职位通常被视为学术生涯的首个垫脚石,但据近期调查,许多博士后学者感到失落和压力大,最终离开学术界。而有些博士后学者却能成为成功的学术研究者。这两种截然不同的职业轨迹,让研究人员好奇是什么造成了两组人的差异。此前有研究表明,研究生阶段的训练会塑造未来职业道路,但博士后阶段在学术就业市场的影响一直未被充分探索。为探究博士后阶段如何塑造研究人员的职业生涯,阿尔谢布利、霍尔姆及其同事从一个出版物数据库和一个在线专业网络收集信息。他们收集的数据集涵盖了来自全球所有学术领域、超过 4.5 万份跨越 25 年的职业信息。分析显示,41% 的博士后研究员离开了学术界。研究团队对比了研究人员在研究生和博士后阶段发表论文的数量和被引用次数,并追踪他们的职业道路。发现那些在博士后阶段发表论文数量少于研究生阶段的人,更有可能离开学术界。同时,在博士后阶段发表高被引论文(热门论文)的人,更有可能留在学术界。这一趋势与研究人员在博士阶段是否发表过热门论文无关,表明博士后阶段的成功比博士阶段的成功更重要。在确定了谁更有可能留在学术界后,研究人员又研究了谁更有可能在学术道路上取得成功。他们通过查看新入职教员的引用模式,用 h 指数来评估他们的成功程度。发现在博士或博士后阶段发表热门论文,会显著提高学术成功的可能性。若在博士和博士后阶段都发表热门论文,成功的机会会进一步提高。学者们认为,博士后阶段是新获得博士学位者拓宽经验的机会,比如探索新的研究课题和更换研究机构。研究表明,适度改变研究课题并出国进行博士后研究,与未来的成功相关。研究团队指出,虽然优秀的博士经历对获得好的博士后职位很重要,但学术职业道路是由复杂因素塑造的。在学术就业市场中,人们必须重视博士后训练,而不应仅仅将其视为获得终身教职的等待期 。https://www.nature.com/articles/d41586-025-00142-y- THE END -
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