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2024年10月9日，喀什市2024年第二期小学低段、幼儿园教师继续教育培训正式开始。184名参训教师通过“集中授课+返岗实践+自主研修+汇报考核”等形式，参训15天，通过“理论指导实践——实践检验理论”的闭环方式，有效缓解学校工学矛盾，促使教师树立终身学习理念，提升教育教学能力，促进教师专业成长。
本次培训特别邀请市委宣讲团开展宣讲；遴选喀什市优秀培训师结合国家中小学智慧教育平台优质课程资源，从“学习贯彻党的二十届三中全会精神”“弘扬教育家精神”“涵养师德师风”“学科专业素养”四大板块，为参训教师提供了丰富的培训课程，多层次、多角度解读了党的教育方针，更新了一线教师的教育理念。
喀什市第二期继续教育课程设置紧扣“新理念、新课程、新方法”，通过丰富的案例和实践活动，向参训教师示范了如何在课堂上有效实施新课标理念，如何更好地关注学生个体差异，从而创设适宜的教学情境，因材施教，激发学生探索欲望和学习兴趣。
自主研修环节参训学员们自行梳理高频考点、完成试卷出题、制作微课、分享“我的教育故事”案例等作业，帮助参训学员在后续返岗实践中，带着问题与思考，走进课堂开展实践，用心领会培训精髓，创新教育教学方式，持续发挥培训效益。
“人学始知道，不学非自然”。潜心向学，方能问道远方。随着继续教育的持续深入开展，相信参训教师们会学有所获，学有所成，在自己的岗位上继续砥砺奋进，讲好教育故事，做好学生的引路人。
供稿 | 喀什市教师进修学校
编辑 | 麦维丽代
