张卫慧老师以“课堂教学设计的交流与探讨”为题，从“课堂教学设计如何写”和“课堂教学设计如何说”两个方面展开了讲座内容。讲座以丰富的比赛及优秀课堂教学设计案例为例，从一线教师角度出发，从学情分析入手，分别从教学目标、教学重难点、教学方法、教学环境、教学资源、教学过程以及教学反思等几个方面进行了深入分析和讲解，为教师们进行科学地进行教学设计提供了清晰的思路和优秀的参考案例。讲座结束后，张老师还对老师们具体的教学设计问题进行了答疑和讨论，可谓干货满满。
谢富敏老师以“教案与说课”为题，深入浅出地讲解了教案与说课稿的核心要素与写作要求，强调教案不仅是教学活动的蓝图，更是教师教育理念与教学策略的体现；说课稿则是教学思想的精准阐述，能有效促进同行间的交流与学习。谢老师还举例说明了教学设计与说课稿中写作的核心要点与技巧。教师们积极参与，现场气氛热烈，老师们纷纷表示受益匪浅。
此次活动不仅加深了教师对教学设计的认识，更为提升整体教学质量奠定了坚实基础。未来，学校将继续秉持“以教促学，以学促研”的理念，继续深化教育教学改革，为培养更多高素质人才贡献力量。
