为鼓励在校研究生积极参加国际学术交流活动，拓展学术交流视野，提高科学研究水平，引导培养单位和指导教师支持研究生高水平的国际学术交流活动，实现卓越创新人才培养目标，研究生院于2024年初出台了《西南大学研究生国际学术交流资助实施办法》（西校〔2024〕10号）。对符合申请条件的优秀在读全日制研究生，参加在国（境）外举办的本专业领域高水平国际学术会议、研究生国际暑期（冬季）学校产生的国际往返旅费、签证（注）费和医疗保险费提供资助。住宿和会议注册费可根据《西南大学学生国（境）外交流学习专项经费资助管理办法》（西校〔2024〕84 号）向国际合作与交流处申请专项经费资助。
2024年春季学期经本人申请、导师推荐、培养单位审核，研究生院审批通过了7名研究生的国际学术交流资助申请。受资助研究生通过参加本学科领域高水平国际学术会议或研究生国际暑期（冬季）学校后，收获颇丰。现在，请跟随西南大学研究生会的脚步，一起来看看他们的宝贵经验分享。
经验分享
在“西南大学研究生国际学术交流资助经费”的支持下，刘程于2024年6月22日至28日前往韩国首尔，参与了由国际人类脑图谱组织（Organization for Human Brain Mapping, 简称OHBM）所主办的第30届年度盛会：2024年国际人类脑图谱学会年会（30th Annual Meeting of the OHBM）。此年会作为脑科学研究领域内顶尖的国际交流平台，其议题广泛覆盖脑成像技术的革新、脑功能连接的深度探索、脑疾病的先进诊疗手段，以及认知神经科学的最新前沿动态。在这一知识碰撞与灵感迸发的殿堂中，刘程围绕“基于功能磁共振成像的发散思维大脑神经标志”的课题，从神经机制、基因基础及认知功能三个维度，精心构建并呈现了一个综合性的研究框架。她通过引人入胜的海报展示与条理清晰的口头报告，不仅生动描绘了探索发散思维的新视角，还赢得了与会专家们的广泛赞誉与积极反馈。这一过程彰显了刘程深厚的学术底蕴与卓越的研究才能，更极大地拓宽了她的学术视野，强化了其科研思维与表达能力，同时也提供了与国际同行深入交流、携手合作的宝贵契机，为后续的学术论文撰写及科研项目的推进铺设了坚实的基石。此次OHBM年会是对刘程既有研究成果的一次精彩展示，更是对其未来科研征途的重要激励。在以后的科研之旅中，刘程将以更加饱满的热情与不懈的努力，持续攀登学术高峰，致力于在脑科学领域内取得更加辉煌的成就，不断提升科研创新的深度与广度。
刘程同学在展板前合影、与参会者合影
刘程同学宣读报告
在“西南大学研究生国际学术交流资助经费”的支持下，花筝于2024年7月22日至26日踏上了前往美国康奈尔大学（Cornell University）的学术之旅，参与了由世界比较教育学会联合会（World Council of Comparative Education Societies, WCCES）携手联合国教科文组织共同举办的盛事——第18届世界比较教育大会（18th World Congress of Comparative Education Societies）。WCCES，自1970年成立以来，一直在国际教育学界扮演着举足轻重的角色，其每三年一度的世界比较教育大会被誉为“比较教育学科的奥林匹克盛会”，为全球的比较教育学者搭建了一座高端的学术交流桥梁。本次大会以“培养包容性知识生态：教育促进公平和可持续未来”为主题，汇聚了全球各地的学者、研究人员、政策制定精英、社区领袖及各界利益相关者，共同聚焦教育在驱动社会公正、公平与可持续发展中的核心作用。花筝在此盛会中，以生态文明教育为独特视角，进行了深入细致的研究汇报，并赢得了与会专家和同行们的广泛赞誉与积极反响。通过与其他学者进行面对面的交流，她更清楚地了解了当前教育领域的热点问题和前沿趋势，也更深刻体会到教育作为社会变革强大驱动力的深远意义。此次大会经历让花筝深刻认识到，构建具有中国特色的国际话语体系，对于提升我国教育的国际影响力、促进全球教育合作与交流的深化具有不可估量的价值。未来，她将继续深入了解教育领域的最新动态和前沿议题，为推动构建更加美好的教育未来而不懈努力。
花筝程同学与参会者合影
花筝同学宣读报告
在“西南大学研究生国际学术交流资助经费”的支持下，吴俊毅在2024年7月16日至19日前往泰国曼谷，参加了由世界学前教育组织（World Organization For Early Childhood Education, OMEP）主办的第76届国际学术研讨会。此次研讨会以“早期保育与教育启航：共创未来，携手前行（Right from the Start for ECCE: Step Beyond, All Together）”为核心议题，深刻彰显了国际社会对儿童早期成长阶段的深切关注以及在全球范围内携手共进的迫切需求。在本次会议上，吴俊毅通过专题汇报的形式，详细阐述了杜威价值理论如何为幼儿园课程评价提供新的视角，强调了评价过程中应关注儿童的真实体验、情感投入及长远发展的重要性。在吴俊毅看来，这次汇报不仅是他对杜威教育思想深入研究的一次展示，更是一次与国际同行交流思想、碰撞智慧的宝贵机会。通过与来自世界各地的教育精英们的互动，吴俊毅的教育视野得到了极大的拓展，他深刻领悟到学前教育绝非简单的“看护”工作，而是为孩子们奠定坚实人生基础、塑造未来竞争力的关键阶段。会后，吴俊毅坦言，将以更加开放包容的心态、更加稳健坚定的步伐，全身心投入到学前教育事业中，致力于培养更多具备全球视野和创新能力的未来人才，为推动学前教育事业的蓬勃发展贡献自己的智慧与力量。
吴俊毅同学在主会场倾听联合国教科文组织代表发言
吴俊毅同学在分论坛会场发言中的现场照片
吴俊毅同学倾听其他参会者分享教学案例的照片
西南大学的研究生们在学术的海洋中扬帆起航，在世界的舞台上开启了更加广阔的研究之旅。他们与国际同行们深入交流，碰撞出思想的火花，积极参与全球化背景下的跨学科合作，共同面对并解决人类面临的复杂挑战。未来，西南大学研究生将继续秉承“含弘光大，继往开来”的校训精神，将所学所得应用于实践，努力成为推动社会进步、促进人类文明发展的重要力量，在国际舞台上闪耀光芒，用智慧书写青春的辉煌篇章！
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来源 | 研究生院学术学位培养办公室
供稿 | 刘程 花筝 吴俊毅
供图 | 刘程 花筝 吴俊毅
编辑 | 张琪彤 陈欣微
