科教思明!全面提速!

文摘   2024-12-16 11:09   福建  




12月13日,思明区举行2024年科学教育工作大会,正式聘任中国科学院院士、厦门大学化学化工学院教授郑兰荪为思明区科学教育总顾问,推出促进新时代科学教育“九个一”举措,全面吹响“聚力科教,志向未来”的前进号角。



思明区委常委、宣传部部长朱碧蓉为郑兰荪院士颁发聘书

思明区人民政府副区长曾繁振讲话





“大中小”,齐步走!



“九个一”聚焦校家社协同、学校办学、教师成长、学生素养等方方面面,其中不少举措颇具创新性,在全市乃至全省范围内尚属首推。



以备受业界关注的大中小一体化科学教育基地为例,本轮思明区教育局一次性签约厦门大学化学化工学院、厦门大学物理科学与技术学院、厦门大学海洋与地球学院、集美大学计算机工程学院、集美大学理学院共五个高校学院。




思明区科学教育一体化合作仪式 


今后,思明区教育局将携手5家学院共同成立5个思明区大中小一体化科学教育基地,将科学普及与人才培养有效结合,建立统筹协调机制,积极开展大中小联合教研,因材施教,实现在有潜质学生的发现方式、培养路径上取得实效,提高培养效率,引领科学教育发展。


同时,高校也将通过开放研学资源、开放科普研学基地及部分实验项目、开展科普讲座、指导校本课程建设等方式,全方位助力中小学科学教育发展,形成“无缝衔接”的拔尖科技人才培养机制。




思明区科学教育发展基金捐赠仪式





主阵地,要坚守!



科学教育实验校、创新工作站等举措,力求赋能学校科教能力和教师专业水平的提升。


科学教育实验校以演武小学、双十思明、厦外附小、槟榔小学、梧村小学、滨北小学、莲前小学等7个市级科学教育实验校为基础;联动湖滨中学、槟榔中学、松柏小学等10所区级实验校,组成5大研究实践协同圈,为全区“一校一品”科学教育品牌创建工作发挥示范引领作用。




厦门市中小学科学教育实验校授牌仪式



思明区中小学科学教育实验校授牌仪式


首批10个科技教育创新工作站,全部由科学名师领衔。领衔人将带领工作站成员,聚焦科学教育中的关键、疑难问题,开展课题研究并形成成果,为区域科学教育提供可推广、可借鉴的实践范式。




思明区科技教育创新工作站授牌仪式






校家社,聚合力!



科普大观园手绘地图、科普大讲堂、少年科学院、“云端科学角”等一系列举措,聚力打造课中课后、校内校外、线上线下畅通无阻的“科教立交桥”,为学生科学素养提升插上“翅膀”。


其中,全省首推的科普大观园手绘地图,涵盖厦门园林植物园、厦门科技馆、厦门市天文气象馆等54个科普教育基地每个场馆每年将对青少年实行至少20天的免费开放或优惠时间,还开放一定数量的免费预约参观名额。




思明区科普大观园手绘地图



禾祥小学学生代表获赠首批科普大观园手绘地图


科普大讲堂于本月正式启动,未来一年将开展近50期活动,通过专家入校、学生研学等形式,带领学生走进生态文明、生命科学、人工智能等科学领域的研究前沿。


少年科学院项目旨在搭建校内“科技馆”,让学生不出校门便可探秘万千气象、星辰大海,目前已成立15个。


“云端科学角”今日正式在“厦门思明教育”视频号上线,思明科学老师、科学副校长等将通过实验,引领学生破解“科学之问”。






步步稳,向未来!



思明区教育局相关负责人介绍,这是思明教育史上规格最高、规模最大的一次科学教育大会,历时半年多筹备,每一项举措的制定与实施,都是基于区域资源、成功经验以及教育教学实际情况的准确把握,并经过反复论证形成的“可行性方案”。


“最让我感到振奋的是,我们正在用科学的方式,在谋划行之有效的科学教育。”参会的一名科学教师说。



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各方代表做学校科学教育工作经验分享


大会强调,这些仅是举措不是成效,“九个一”往后走的每一步都要秉持大胆创新、小心实践的理念,用每个孩子的成长来验证向前迈进的每一步,为教育担责、对未来负责!



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来源 | 厦门思明教育

编辑 | 思明科协

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