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为真正达到“以考促学，以学促用”的目的，护理部先培训、再考核——理论培训紧密联系临床工作实际，技能实训全流程规范化、同质化，并最终筛选出9名优秀护理人员参与角逐。
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来 源：张利红
编 审：冯 俊
审 核：郭康萍
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