办学宗旨：爱心教育 开蒙养正 服务社会 培养新生
办园理念：立足儿童为本，以儿童为中心。
办学特色：让孩子在多元智能中全面发展。
培养目标：培养具有国际视野和中华民族传统美德的儿童
4月23日是世界读书日，四叶草幼儿园将通过世界读书日这个契机，启动全园阅读行动，让孩子从小养成读书的习惯，为幼儿的一生累积最宝贵的财富！在4月23日“世界阅读日”来临之际，旨在为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，以阅读促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和欣赏能力、表现表达能力。同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的质量。
活动主题：
书香浸润童年 阅读助力成长
活动口号：
我读书、我成长、我快乐！
活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
活动时间：
2024年4月22日-4月26日
活动准备：
1、确定适合各年龄段幼儿阅读的书目，鼓励幼儿将家里喜欢的图书带回园与同伴分享。
2、起草“亲子阅读倡议书”，建立“家庭书架”。
3、建立亲子阅读漂流机制。
活动内容及安排：
1、我的阅读笔记
幼儿阅读图画书，学习做阅读笔记，通过阅读笔记帮助幼儿理解故事。
2、阅读时间：
（1）自由阅读：每天20分钟的幼儿自主阅读时间。
（2）经典故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。
（3）开展“亲子阅读漂流”活动。幼儿每周五带回家两本图书，周一归还。
3、读书沙龙活动
（1）家长读书会：4月24日 18:00-19:30 家长自愿报名，从成人视角看儿童图画书。
（2）教师儿童图画书研读
（3）线上讲座：如何帮助幼儿理解故事
4、家园共育：
（1）围裙故事会：通过操作游戏的形式，表演故事。
（2）爸爸进课堂：各班邀请2名爸爸走进课堂，为孩子讲述故事。
5、“故事小明星”：
（1）幼儿独立、清晰的讲述故事；
（2）家庭成员用表演的形式演绎故事内容；
（3）家庭阅读角环境创设；
上海市虹口区四叶草幼儿园
“书香浸润童年 阅读助力成长”倡议书
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。牵着孩子的小手，走入书的王国，一定能让他们开扩眼界，寻得幸福，最终获取理想的成长。希望通过世界读书日系列活动，激发孩子们对书籍阅读的兴趣，让读书成为一种习惯，使书香陪伴孩子成长!营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。欢迎每一位家长和您的孩子一同读书、品书、思书。在此，我们向各位家长发出倡议：
1.放下手机，陪伴孩子共享阅读时光。
当今社会，手机不知不觉成为了我们不可缺少的物件，而他们的出现，很大程度上悄无声息的剥夺了我们与家人共处，积极直接对话交流的时光。本次活动，我们倡导全体家长身体力行，放下手机，与您的孩子共享一段静心阅读的亲子时光时间。坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟，争做“书香家庭”。
2.共享资源，积极开展“亲子阅读漂流”活动。
我们将为每个孩子每周提供2本故事书，形成阅读循环漂流机制，倡议每个家庭坚持每周陪伴孩子阅读，帮助孩子们直接体验传播文化的快乐。从而进一步构建校园阅读的氛围，润物无声的影响和推动我园全体幼儿发展。
3.自信表达，鼓励孩子参与世界读书日系列活动。
世界读书日系列活动，我园精心策划了各类与阅读相关的分享活动，如：阅读笔记，爸爸进课堂，围裙故事会、故事小明星等等。这些活动最大程度的满足了不同智能优势孩子的表现需要，也能有效推动幼儿多元的发展，在此号召全体家长，积极鼓励您的孩子参与到幼儿园组织的世界读书日系列活动中来：让孩子们自信表达，快乐成长。
4.专业引领，组织家长开展阅读主题交流活动
为了更好的帮助家长们了解早期阅读教育的开展，我园还会结合本次世界读书日系列活动，举行家长学校“如何帮助孩子理解故事“主题讲座，就“如何培养孩子的阅读习惯能力以及阅读的重要性!如何更有效的开展亲子阅读，提高幼儿的阅读兴趣”等家长的热点话题做深入讲解，更大程度的提供家长教育支持。以及开展家长读书会，帮助家长用成人视角理解儿童图画书，助力提升家庭亲子阅读的效率。
