【一抓三创五提升】躬耕高效课堂,赋能提质增效——小学部教学大比武

文摘   2024-06-09 19:34   江西  

躬耕高效课堂

赋能提质增效

小学部教学大比武



      为师者,惟匠心以致远。为提高我校教师团队教学水平,推动教育质量的发展,我校小学部开展“教学大比武”活动,以课改促教学,以教研促成长。经初赛选拔,最终有六位老师脱颖而出,进入决赛。



精彩课堂展风采

   各学科组老师们智慧交融,精心打造出一节节高质量现场课。


01

 语文之美


      赖仕兰老师执教的《品古文之法,寻古文之趣——文言文鉴赏》一课,以古文引入主题,让学生初步用古文介绍自己,进而学习《五官之争》。在教学过程中,赖老师通过自主阅读和小组讨论的方式引导学生理解课文内容,培养他们的表达能力和思维能力。同时,以角色扮演和问题引导,让学生深入体会五官的争辩之趣,从而更好地理解每个五官的重要性。最后视频引入,把古文与生活相连接起来,让学生感悟文言文的美,学会运用文言文写赠言。


      朱丽梅老师执教的是四年级下册第七单元《黄继光》,本单元的人文主题为“伟大的品格”。课前,朱老师引导学生观看抗美援朝视频,借此拉近彼此的距离。结合学习提示,重点研读描写黄继光语言和动作的句子,让学生体会英雄品质,讲述英雄故事,再由文本的学习延伸到礼赞英雄。情景的创设,不仅融洽了课堂气氛,更让学生们收获真知,感受真情,语文素养得以提升。


02

 数学之巧


     何丛老师执教的是人教版四年级下册课文《轴对称图形》。全课围绕“发现美—感悟美—探究美—应用美—分享美—欣赏美”六个环节进行。何老师通过播放富有生机、宏伟气魄的北京故宫视频引入新课,在轻松愉悦的氛围中,不仅让学生掌握轴对称图形的知识,还让学生体会到数学的美感和趣味性。课堂上,何老师以动手操作的形式,引发学生讨论,分享自己对轴对称图形的发现和感悟,大家你一言我一语,思维的火花在学习中闪耀。



     彭颖老师执教的是五年级下册第八单元《数学广角——找次品》。本节课是一堂思维训练课,彭老师以电影《疯狂动物城》的故事情节为载体,破解四个线索为主线激发学生的求知欲望,达到“课未始,兴已浓”的状态。课堂上,同学们如活力探险家,积极讨论。小组合作时,他们通过动手操作、分析推理的方法,体会运用优化策略解决问题的有效性,感受数学的魅力。课堂的结尾,彭老师播放了一则由次品引发重大事故的视频,帮助学生树立正确的价值观,明确次品给人们带来的危害,渗透德育教育,让学生明白用心中的天平去维护世界正义!


03

英语之炫


     江子君老师执教的是六下Recycle Mike’s happy days--Day7 Mike’s surprise,主题范畴为:“人与自我 人与社会” ,告别小学生涯,感恩成长遇见,展望未来生活。在教学设计上,以Surprise box 为切入点呈现教师毕业祝福寄语视频,教师在教授新词的同时,也为文本Farewell party 主题渲染离别氛围,让学生在情境中进行真实交际,通过语言操练及多种形式的活动,锻炼学生语言组织能力和口语表达能力。


04

 科学之妙


     黄焕平老师执教的是《小苏打和白醋的变化》,本堂课以魔术的方式进行导入,化静为动,激活学生已有认知,引发碰撞,盘活教学内容。黄老师先让学生通过看和闻的方式对小苏打和白醋进行初步了解,猜测这两种物质混合后的现象,接着以小组合作的形式让学生动手操作,总结得出实验产生的气体并加以验证。整节课下来,以立体呈现的方式,让学生能够用活所学知识,明白科学应源于生活,用于生活,更高于生活。


交流分享促成长


      课后,老师们结合自身学科特点,从教材分析、教学学法、教学过程等多方面进行细致阐述。

      评委老师们认真聆听,记录教学细节,由表及里,深入浅出地给每一位老师打分点评,评选出一二三等奖。

喜报

一等奖:彭颖

二等奖:赖仕兰、朱丽梅

三等奖:黄焕平、江子君、何丛




课虽尽而意无穷,赛虽止而思未尽。此次活动不仅为全体教师搭建了学习研讨平台,更充分展现了我校教师的风采,愿每一位教师在专业成长的路上勤奋务实,不断探索,共同铸就我校教育教学新篇章!





            

            


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