教学风采
智慧交锋
万载外国语学校
初中部教学大比武活动
随着最后一场文科组激烈角逐的结束，一年一度的教学大比武活动落下帷幕。这场汇聚了初中部精英教师的盛会，不仅展示了教师们的教学艺术，更是智慧与激情的碰撞。
精彩呈现
1
方国强老师
《神奇的升力》
整堂课内容丰富，精彩连连，师生互动，快乐有趣，重点突出，难点突破，是一堂好的示范课。方老师通过课堂探究实验，让学生充分融入到课堂中。课堂氛围生动活泼。老师在与学生互动中结合生活实例，打开学生的思维。
2
张丹老师
《皮蛋中的化学》
张丹老师教态从容端庄，语言铿锵有力又不失柔性魅力。本课通过初识皮蛋→品味皮蛋→制作皮蛋→皮蛋粉的酸碱性→皮蛋粉的配方探究，寓教于乐、寓教于行，使这堂课亮点纷呈。
3
欧阳辉勇老师
《三角形的内角和》
整堂课以探究实践为主，先通过动手测量、剪拼、折叠三种方式探究三角形内角和，再回归课本，用几何的方法证明三角形的内角和为180°，最后通过练习题，层层递进、巩固知识。整个课堂将理论与实践相结合，同学们能够充分参与其中，在做中学、在练中优，达到了良好的教学效果。
4
俞彩文老师
《平均数》
在这堂课中，俞老师以学校十周年校庆为话题，展开对平均数和加权平均数的讲解。通过具体生活实例引导学生理解概念，让抽象知识变得形象易懂。教学过程循序渐进，由浅入深，使学生能较好地掌握重点。俞老师注重启发学生思维，鼓励学生积极参与讨论，课堂氛围活跃。在讲解加权平均数时，对比分析到位，突出其特点与意义。同时，通过练习及时巩固所学，让学生能灵活运用。
5
熊斯璇老师
《环保招贴设计》
整堂课条理清晰，语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，将现实中的环境问题与课堂教学内容相联系，深入浅出地引导学生从认识招贴到理解、再到作业任务单中的设计招贴，教育学生用心感受生活，用艺术表达情感。
6
黄路老师
《动漫形象设计》
这堂课内容生动有趣，用猜一猜的游戏引出本课的主题，衔接流畅自然，再结合师生互动游戏展示不同表情，将整堂课的重难点诠释得恰到好处，课程的最后也成功将课题所讲内容进行了升华。
7
张涛老师
《Have you read
Treasure Island yet?》
SectionA 3a-3c
张老师以chant游戏互动的方式导入，引出了本节课所讲的鲁滨逊漂流记，为学生创设在孤岛生存的情境。课堂衔接自然，过渡有趣，课堂氛围轻松，学生积极参与。他还运用马斯洛需求理论，由浅入深，层层递进。在丰富而又合理的教学活动中，学生既掌握了英语知识，也得到了人文的熏陶。
8
王丽老师
《I'd like
some noodles》
SectionA 1a-1c
王老师通过播放一段生动的万载美食视频，自然而然地引出了本课的美食主题，教授内容由易到难，层层递进，并且通过击鼓传球、一口气等游戏进行操练，激发学生的学习热情。课堂最后通过分享万载美食，增强了学生的文化自信，让学生在轻松愉快的氛围中学到了实用的语言知识，更重要的是激发了他们对英语学习的持久兴趣。
9
张鑫老师
《科技文化成就》
张老师教学基本功扎实，教学目标明确，语言幽默风趣，有亲和力。本课模拟了浏览博物馆的情景，教师化身科技馆讲解员，引导学生了解中国现代科技发展成果与文化成就，教学过程流畅自然，知识点详略得当，时间安排合理。板书简洁明了，美观大方。最后，教师讲述与音乐、图片、宣誓环节相配合，对家国情怀的培养层层递进。
10
汤琼老师
《香港和澳门》
本节课教学目标明确教学任务设计合理，贴近学生实际，能够引导学生主动参与讨论，激发学生的参与主动性，培养学生的独立思考和判断能力。知识点准确、全面，体现了课程的核心要点。教学内容结构合理，层次清晰，便于学生理解。举例方法恰当，有助于学生对知识的理解和掌握。汤老师善于引导学生进行小组合作和讨论，培养学生的合作精神和团队意识。
11
廖欢老师
《世间万物隐情语，
托物言志诉衷肠》
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。标题语言优美，意蕴深刻，激发学生学习兴趣。联系生活实际，创设情境以九年级毕业生的角色设计明信片，表达心愿。以三个任务贯穿整节课堂，每个环节任务清晰明确，各环节设计符合新课标下的培养学生综合素质能力要求，立足学生核心素养，发挥语文课程育人功能。教师充分调动孩子们的积极性，让每一个孩子都参与课堂活动中，真正的做到提高孩子的表达力和创造力！
12
黄欣老师
《卖炭翁》
在教学过程中，黄老师以“悲”为主线设置“悲鸣”“悲情”“悲剧”三个任务，让学生切实感受到卖炭翁的艰辛与无奈，充分激发了学生的情感共鸣。最有趣的还是课本剧演绎环节，它不仅让观众对《卖炭翁》这首诗有了更深刻的理解，也引发了大家对社会现实和人性的思考，具有教育意义。
比赛结果
文科组评委
理科组评委
经过评委们认真细致、客观公正的评选，赛课结果公布如下：
一等奖：方国强 廖欢
二等奖：熊斯璇 俞彩文 张鑫 张涛
三等奖：张丹 黄路 欧阳辉勇 汤琼 王丽 黄欣
听课学习
教学大比武虽然结束了，但它带给我们的启示和动力却是长久的。每一位参赛教师都是我们的骄傲，他们的表现不仅展现了个人风采，更提升了整个教师团队的专业水平。我们期待在未来的日子里，能有更多的教师加入到这场教学艺术的盛宴中，共同推动我校教育事业的不断进步。
关
注
我
们
主编：易晚平 编审：辛焕全
校对：毛荔勤 编辑：谢梦欢
