专家引领促成长
深思笃行助提升
英国专家Chris一行走进万外
知不足而前进，望远山而力行。为提高课堂教学的实效性，促进学校课堂教学改革，为教师专业成长赋能，2024年6月3日、4日，英国教育专家Chris一行受邀来到万载外国语学校，进行讲学指导。万载外国语学校董事长钟鸣博士、县教研室丁梦主任、上高华美实验学校和附近学校的英语老师一同参加了本次活动。
专家简介
Chris Defty
英国教育专家。曾担任国家外专局和北京教育学院朝阳分院教育顾问。Chris女士曾是外研社《新标准英语》教材（中、小学英语教材）外方编辑、《剑桥英语教学能力考试同步训练》主编、《剑桥英语（青少版）》系列教材总主审、幼儿体验英语系列教材《YIPEE》（幼儿园英语教材）总主审、人教版英语辅导教材《游戏+学练》主编、北京双线英语“自然拼读系列绘本教程”主编、《双线英语初中综合运用课程》总主编。负责过中国教育部委托的《全国中小学英语教师专业水平等级标准及培训、考核、认证体系》建设项目和TKT项目在中国的开发，还担任过全球最大免费英语学习平台“英语通in2English”网站总编。Chris曾在英国文化委员会（British Council）任职多年，也在英国及世界各地的大学（包括英国萨雷大学、上海外国语大学、广州外国语大学）从事教学和研究，并在英国和意大利担任过中学校长。
刘新明
博士，全球自然拼读学习研究中心主任，爱德星教育集团总裁、英语“拼读小博士”品牌创始人、全国基础外语教育研究培训中心顾问。
深入课堂，诊断把脉
课堂是教育教学的主阵地。英国教育专家Chris一行深入我校课堂听课。
小学六年级
梁琦老师
Recycle Mike's happy days
Day7 Mike's surprise
小学五年级
易赟老师
Unit5 Whose dog is it?
PB Let's talk
初中七年级
王丽老师
U10 I'd like some noodles.
SA 1a-1c
初中八年级
孙平老师
U8 Have you read Treasure Island yet?
SA 1a-1c
专家们以Presentation-Practice-Production教学环节、Form-Meaning-Function教学目标为出发点，近距离、多维度地观察师生的课堂表现，详细记录了课堂中教师的优点和不足，从专业的视角进行了精准把脉。
条分缕析，精彩点评
小学课堂指导
初中课堂指导
听课结束后，专家们随即进行了点评。专家们在肯定授课亮点的同时，也提出了许多中肯的建议，并围绕“教师的教”和“学生的学”的双视角，以及课标新理念的落实等问题与老师们进行深度碰撞。
英语教育专家Chris亲自示范授课Grammar，演绎如何正确引导学生动脑、发现规则，有效地帮助老师们解决了实际的教学困惑。专家们细致地指导，为老师们教研指明了方向。
专题讲座，醍醐灌顶
Vocabulary
英国教育专家Chris就英语教学进行了实操培训，从英语课堂set up-activity-feedback三个具体过程进行了详细讲解，并融合有效的课堂活动实施路径，让在场教师学有所用。在场教师积极和英国教育专家Chris互动实践课堂所学，受益匪浅。
自然拼读培训
复旦大学刘博士讲解了自然拼读的教学方法，并希望通过课内外系统学习自然拼读，快速提高学生英语口语能力和养成英语思维，提升他们的英语能力。他希望全体英语教师提高对自然拼读的认识，准确把握拼读教学法在英语教学中的应用，为逐步实现学生“见词能读、听音能写”奠定基础。
Writing Assessment Criteria
英国教育专家Chris讲解了英语写作中的range、accuracy、coherence、cohesion四个评价标准，结合教学案例给大家阐述了如何有效进行英语写作评价。她指出在日常写作评价过程中，要善于引导学生丰富语言表达，习得写作技巧，完善写作内容，提升写作表达，并鼓励在座教师建立统一的写作评价体系。
万载外国语学校董事长钟鸣博士表示:专家深厚的学识与丰富的经验，为我们带来了全新的教学理念与方法，激发了老师们对英语教育的热情与探索欲望。望老师们精心育人，以课堂为抓手，潜心教研，不忘初心，砥砺前行！
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注
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主编：易晚平 编审：辛焕全
校对：毛荔勤 编辑：谢梦欢
