吾爱吾师，传道授业；吾爱吾师，立德树人。在第40个教师节到来之际，党委宣传部继续策划推出“吾爱吾师”栏目，通过学生们详实、动人和细腻的笔触，讲述长理老一辈教育工作者们矢志不渝的精神历程，感人至深的敬业态度，于平凡之中见伟大，平淡之中见激情，细微之处见境界，展现长理教师投身教育事业的育人情怀和师道传承。
本期“吾爱吾师”，国际交流与合作处副处长白亚东讲述我校经济管理学院院长张肃教授的育人故事。
经师和人师的统一
——致敬我的班主任张肃教授
文 | 白亚东
《周书·列传·卷四十五》有云：“经师易求，人师难得。”在求学路上，老师暖心的举动或鼓励的话语总会令我终生难忘。山水一程，三生有幸，让我在大学时代遇到了用激情点燃奋斗力量的班主任老师——张肃教授。
张老师不仅是一位精于学术、勤于教学的经师，也是一位乐于育人、善于传道的人师。她精于论道，著述颇丰，是国务院政府特殊津贴专家、吉林省教学名师、吉林省长白山领军人才、吉林省有突出贡献专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省三八红旗手，也是“国际贸易实务”国家级一流课程负责人、“金融工程”国家级一流本科专业建设点带头人。
经师：“博学之，审问之，
慎思之，明辨之，笃行之。”
初识张老师，是在25年前的“国际金融”课堂上，那时候的张老师像现在一样，激情四射、充满正能量，用“小宇宙爆发”形容她一点不为过。一学期下来，张老师给同学们留下的印象是终身难忘的，现在每当同学们聚会时，即使人到中年也会经常谈起张老师。大家都说张老师实在是太敬业了，精心准备每一堂课，把国际政治经济形势结合教学内容讲得特别深刻、生动，引人入胜，她的课堂前排的座位很难抢到。
后来，我们又和张老师学习了“国际贸易实务”课程，现在进出口贸易行业工作的老同学都开玩笑说，“这辈子的工作全靠张老师的这门课活着了”。
“如切如磋，如琢如磨”。将近三十年过去，张老师依然是那个对待课堂教学一丝不苟，倾尽全力教好每一个学生、最受学生们喜爱的明星老师。
担任经济管理学院院长后，行政工作占据了她的大部分时间。张老师说，“不管自己的社会职务有多少个，教书育人是我的第一要务。”在行政工作特别繁忙的情况下，为了保障教学效果不受影响，张老师只能牺牲自己的休息时间，甚至是拼命工作。记得一次去西区办事，和门卫大爷说起张老师，大爷说我认得张院长，她几乎每天都是最晚离开教学楼的，节假日也经常看到她来加班，张老师的敬业精神也不断鼓舞我在学校努力工作、砥砺前行。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这句话是我在经济管理学院走廊的文化墙上看到的，也是我的恩师张老师的真实写照。作为院长，张老师全身心投入学院工作的各个方面，带领经济管理学院实现跨越式发展，每每和学院的老师交谈，都能感到他们对张院长的钦佩、对学院的自豪以及工作的幸福感。
寒来暑往，张老师带领经济管理学院的青年博士春节期间还在打磨项目申报书，使得学院在五年间国社科、国自科、教育部项目立项数量实现了几何增长，“工商管理”学科在全国第五轮学科评估中取得突破；引领吉林省首批虚拟教研室“肃说”工作坊的老师们获得国家级一流课程2门，连续三届获得吉林省高等教育教学成果奖一、二、三等奖各1项，获批教育部新文科教学改革与实践项目1项；带领团队打造了“创心训练营”“精一大讲堂”“学术下午茶”“院长开放日”“一期一会好老师”“精一同窗荟”等诸多品牌项目，形成了和合共进的工作氛围。
“精益研究、反哺教学”，张老师始终坚持科研与教学融合统一，在学术研究中取得了丰硕成果：作为省级智库科技创新与区域发展研究中心负责人，在《情报科学》《现代日本经济》等CSSCI期刊发表论文9篇，主持省部级项目9项，累计科研经费到款近100万，荣获吉林省社科优秀成果三等奖2项，出版专著4部。
人师：“学高为师，身正为范。”
“桃李不言，下自成蹊”。张老师始终坚持为人师不是单纯做教书匠，对学生不仅是言传，更在于身教。从教近三十年，她始终坚持“五术”——“道术、学术、技术、艺术、仁术”合一，以正直的思想和以身作则的态度扎扎实实做好教书育人工作，精准把脉学生的需求，向学生传授知识的同时，教会学生如何做“人”。
张老师严于律己，几十年如一日在自己的岗位上默默耕耘、辛勤付出、以身作则，潜移默化地影响着每一位学子，激励大家攻坚克难，勇往直前。作为张老师的学生，在大学期间我在老师的感召下，努力想成为她的样子，所以我留校也成为了一名老师。这么多年，我一直在追赶恩师的步伐，虽然差距甚远，但是老师的每一次精进都感染着我，老师和我的每一次长谈都鼓舞着我。
张老师严爱相济、润己泽人，以人格魅力滋润学生心田，以精深造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。张老师总告诉我们要多读书，不必总是局限于专业书籍，历史、文学、科幻等各类书籍都可以阅览。视野越是开阔，内心越是丰盈，就越不会感觉无聊。
“不以规矩，无以成方圆。”课堂上的张老师是十分严肃认真的，她的两门专业课无人迟到、逃课、溜号。科研中的张老师治学态度极为严谨，每个科研项目的申请、每篇学术论文的撰写、每本专业书籍的出版都精益求精，确保每个用词、注释、标点的准确。她时常告诫我们必须严格遵守学术道德和学术规范，对自己输出的每个文字负责，绝对不能随意挪用他人观点，这是学术研究不可逾越的红线。
仁者“爱人”而“亲仁”。对学生来说，张老师不仅是严谨负责的老师，更是和蔼可亲的长辈，时刻关心我们的个人成长和职业发展。张老师像一股暖流温暖我的内心，更像一盏灯塔，指引我前进的方向，给予我向上的动力。人生路上，坎坷不断，遇到困难时我总是能想到张老师为我排忧解难、指点迷津的样子。
人生就是一场盛大的遇见，你为山河添色，教我且共从容。张老师既是我敬重的老师，又是值得我终身学习的典范。她严谨的治学态度，非凡的人格魅力时刻影响着我。感念师恩，惟有不负其所望，一心向学，将张老师的“五术”治学之道传承下去。
初审：唐慧宇
复审：周南
终审：于英焕
