育桃李芬芳 铸师道辉煌——访全国优秀教师魏志鹏教授

教育   2024-10-28 20:31   吉林  



育桃李芬芳 铸师道辉煌

——访全国优秀教师魏志鹏教授

唐慧宇  千琳嘉


9月8日,第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行,我校物理学院教师、高功率半导体激光国家级重点实验室副主任魏志鹏教授获评“全国优秀教师”。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,发挥先进典型的示范引领作用,今天,我们共同走近魏志鹏的匠心育人故事,激发广大教师以更加昂扬的姿态争做为学、为事、为人的“大先生”。


扎根吉林 为国育才





吉林,于魏志鹏而言,不仅是故乡,更是承载梦想的圣地。在这里,他完成了从懵懂学子到半导体光电子器件带头人的成长与蜕变。博士毕业后,他远赴新加坡南洋理工大学从事研究,发表了多篇高水平的学术论文,并获得了新加坡的永久居留权。

回国还是留在新加坡?哪怕是近10倍的收入差距,魏志鹏也没有丝毫犹豫。

“建国初期,以中国光学事业奠基人王大珩院士为代表的一大批有着爱国情怀的光学专业留学生,冒着生命危险,历经千辛万苦回到贫穷的祖国,才有了新中国光学技术的巨大进步。先辈们的赤诚爱国情怀一直深深感染激励着我。”魏志鹏认识到:只有与祖国同呼吸共命运,才能作出更有意义的研究工作。

2010年,魏志鹏回到吉林,加入了我校高功率半导体激光国家级重点实验室的研究团队,也是国内唯一的专门从事半导体激光研究的国家级重点实验室,全心全意践行为党育人、为国育才的使命。

自此,14年如一日,魏志鹏的信念从未动摇。他带领团队承担国家自然科学基金等高水平项目20多项,在国际知名学术期刊发表论文100多篇,引用次数超过1000次,成功破解了关键核心技术受制于人的局面,获得22项国家发明专利,得到瑞典皇家科学院院士Lars Samuelson教授和国家杰出基金获得者、中科研半导体所的牛智川研究员的高度评价。他秉持寓教于研、融合发展的教育理念,鼓励学生献身国防、献身科研事业,所培养的研究生中,2人荣获“王大珩光学奖”,24人从事教育事业,12人投身半导体科研工作,8人加入军工、航天科研单位,16人到艰苦地区及基层单位工作。






寓教于研 悉心育人




“开课第一天,魏老师就给我们留了期末作业,要求每名同学都能在结课时独立完成一篇文献综述,当时可把我们愁‘坏’了。”这是物理学院2022级本科生与魏老师的初见面。

“后来在完成作业的过程中,我明白了魏老师是想通过这项作业帮助我们构建起一个对论文写作的初步概念。”物理学院学生郑刚说。

“从如何找适合的论文来读,到怎样才是有效阅读论文,再到综述内容,魏老师是一步一步引导我们去做的,其实一点儿都不难。”物理学院学生金明杭在魏老师的课上找到了学习的宝典。

这只是魏志鹏教学设计的冰山一角。

“传统课堂是‘老师在台上讲,学生在台下听’,学生是被动接受知识,课堂翻转后,学生自己做选择和取舍,知识就更牢固了。”翻转课堂是魏志鹏授课的“传统项目”了,也是深受同学们喜爱的一种方式。

“在讲解某些深奥知识点时,魏老师会以自身相关的实验视频激发我们的兴趣,我本科时就有了读魏老师研究生的想法。”物理学院研究生张晨璐如是说。

在积极探索改进教学模式的同时,魏志鹏还十分注重理论与实践相结合,力求将学生培养成出学校和入社会“无缝衔接”的技术型人才。他创新采用“科技反哺教学”的方法,依托高功率半导体激光国家级重点实验室,与多所知名高校和科研机构建立了长期的深度合作关系,所带的博士研究生都能够前往适合自身发展的研究所、985高校、领军企业等单位学习实践。





宽严并济 立德树人




“魏老师对课业要求非常严谨,但私下里有点‘可爱’。”这是魏志鹏教过的本科生给予他的统一评价。

“其实我在教学初期对学生是很严厉的。”当魏志鹏听到学生对他的“评价”时,笑着回忆起初为人师的自己。“我的老师很严厉,但我们那个时代的学生是非常适应这种管理方式的。当我成为了老师,却慢慢发现‘严厉’已经不适合现在的学生了,我一直在尝试用多种方法来调动他们的学习主动性。”魏志鹏表示,时代在变,学生在变,教师就必须“跟着变”。

魏志鹏坚信,每一个学生都是未经雕琢的璞玉,在他心中有一张表格,记录着每一个学生的发展方向、当前状态,即便出差在外,他也会抽出时间与学生交流,及时掌握学生的思想动态和学习情况,用实际行动践行“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念。

“魏老师每天早晨5点左右就开始回复工作信息了,我看到老师这样拼,就觉得自己还可以再加把劲儿。”博士研究生侯效兵讲述了魏志鹏的“日常状态”。“魏老师对自己非常严格,总是最早来到实验室,团队中如果有谁‘掉队’,他都能第一时间发现并帮助调整,无论生活还是科研,魏老师的关心总是无处不在。但无论前一天熬到多晚,第二天的他都是神采奕奕的。” 

“我对自己必须严格要求,这样学生也就不觉得苦了。”魏志鹏“狡黠”一笑。以身作则,为学生们树立良好的榜样,引领他们在学术的道路上不断前行,这是他“催促”学生奋进最“笨”、也是最有效的方法。




育桃李芬芳,铸师道辉煌。师者,传道、授业、解惑,伟大的教育事业在时代的浪潮中砥砺前行,每一份成就都闪耀着师者的光辉。


本科教育教学审核评估问答




初审:唐慧宇

复审:周南

终审:于英焕

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长春理工大学是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理、文、经、管、法协调发展的吉林省重点大学,现有在校生2万余人。
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