2024年10月10日晚八点，乐育书院导师主题研讨周活动在乐育书院C303如期举行，本期主题研讨活动邀请了符中秋老师为大家分享“BNUPT·珠海竞赛指导”主题研讨。
导师介绍
符中秋，理学博士，北京师范大学珠海校区实验教学平台实验师，研究方向为凝聚态物理学，低维材料的电学性质。近年来以第一作者身份在《Nano Letters》、《ACS Nano》、《Physical Review B》等杂志上发表多篇学术论文，负责物理实验室建设与管理、CUPT等物理竞赛的指导、普通物理实验的教学等。
精彩回顾
在本次主题研讨活动中，符中秋老师以“BNUPT·珠海竞赛指导”为主题，向来自物理学、数学与应用数学等专业的19名同学详细介绍了北师大举办BNUPT的目的、比赛流程、查找文献资料的方式以及比赛技巧等，并根据同学们所提出的问题进行一一解答。
在分享过程中，符老师着重强调了实验设计与文献检索策略的重要性，并指引同学们访问北京师范大学珠海校区图书馆官方网站，特别是推荐利用国际权威的外文资源平台——Web of Science，以拓宽学术视野，精准获取研究资料。同时，符老师也积极倡导同学们应高效整合人工智能技术与网络资源，提升研究效率。
符老师特别强调，建议同学们尽快组好队伍并进行题目抽取，尽量在本学期期末前两周完成实验内容以及优化实验；在研究题目时，要以英文题目为主；在辩论环节，则需坚守实验核心，保持逻辑清晰，避免偏离主题。
此外，符老师在分享过程中还激励同学们勇于深化问题探讨，倡导从多维度、多层次剖析实验内容，鼓励运用Matlab等专业软件进行仿真实验，以期在动手实践的过程中，不仅完成实验任务，更能深刻领悟背后的物理原理，实现知识与能力的双重飞跃。
问题回顾
A同学：老师您好，我想问一下，我们这次比赛的辩论点应该侧重在哪？应该更侧重从实验出发还是理论出发？
符中秋：两方面均不可或缺，且作为不同参与方，更需立足各自角色，采取差异化视角。以学术论文发表流程为例，正方就是论文作者，需对自身的研究成果拥有全面而深入的理解与掌握。反方则体现为审稿专家，他们负责对论文内容进行详尽剖析与审议。而评论方则是编辑人员，承担着对正方与反方观点进行客观、精炼归纳与点评的职责。在参与辩论的过程中，每位成员都应清晰界定自身角色定位，精准把握讨论的核心议题，以确保交流的高效与深入。
B同学：老师您好，请问我们在做实验的时候应该怎样进行比较好呢？
符中秋：建议遵循以下几个步骤1.题目分析 2.理论分析 3.预实验 4.再次理论分析 5.正式实验 6.分析实验数据并与理论做对比 7.小组讨论，进行总结和反思。如果会使用Matlab等软件在分析实验数据前做仿真实验的话，能起到锦上添花的作用。
同学感悟
同学A
经过符老师的详尽分享及与其进行的深入交流，我全面了解了本次竞赛的具体流程与参赛技巧。基于此，我计划在后续阶段组织团队参与PT校赛，通过实践进一步提升个人的科研能力以及相关的专业素养。
同学B
这是一次很不错的研讨，让我受益匪浅，希望以后能有更多与导师交流的机会。
文字丨莫慧媛
图片丨莫慧媛
排版 | 莫慧媛
审核 | 张婧 康敏晴 陈晶
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