小学教育专业
“识师宣德 学师育人
习师衍道 为师敦行”
弘扬教育家精神 争做“四有”好老师
系列报告
为学习贯彻党的二十届三中全会对深化教育综合改革的战略部署，加快落实我校小学教育专业建设的重要举措，2024年10月24日下午，教师教育学院小学教育系启动“识师宣德、学师育人、习师衍道、为师敦行——弘扬教育家精神 争做‘四有’好老师”系列报告会。首场报告邀请我校刘湘洪校长作主题为“展现奋斗底色 增强本领才干，积极投身自贸港建设”专题报告。
刘湘洪校长以海南文化的发展历史为脉，以人物故事为文，带着师生走进海南历史、回顾师范历程、了解琼台发展。从海南的开创到发展到振兴，每一段历程都有杰出的时代人物在为海南发展作出巨大贡献，其中琼台书院为海南教育事业的发展也作出了很大的贡献；她强调我校要聚焦主责主业，深耕教育事业，积极实施“876”战略，主动适应新时代海南自贸港建设和基础教育改革发展要求，全面深化教师教育改革，构建海南托育与早教幼教小教特教等师资培养培训和科学研究高地。除此之外，刘湘洪校长还从“党中央有要求、海南有条件”角度深入讲解了改革开放给海南带来的影响，改革开放给海南的发展带来了很大的机遇，促进了海南的振兴。
刘湘洪强调，强大的人才竞争力，就是要坚持深化综合改革，持续推动教育高质量发展界定了何为教育家，师范高校提升人才竞争力，就一定要围绕学生这个“中心”、突出教学这个“重心”，她表示师范高校一方面要坚守师范本色，始终把服务地方教育作为学校发展最鲜明的办学特色、最突出的办学优势。另一方面要加强对学生的思想教育和价值引领，帮助广大师范生树立正确的职业理想和就业选择，引导师范学生“把个人的理想追求融入党和国家事业之中”。
刘湘洪从教育群体赓续于民族优秀传统文化、彰显教育家精神特质、教育工作者普遍认同并践行的价值理念三个方面深入分析教育家精神内涵。她指出，要以教育家精神铸魂强师，夯实教师队伍建设根基；要以教育家精神坚定育人信念，提高教师教书育人能力；要以教育家精神引领教师成长，构建教师发展良好环境。
最后王安兴副校长代表教师教育学院小学教育系感谢刘湘洪校长，并提出教师教育学院师生要紧紧围绕刘湘洪校长的报告精神，落实立德树人根本任务，深刻理解党的二十届三中全会对教育的“新定位”，准确把握党中央、国务院对教师发展的“新寄望”，客观认识学校高质量发展呈现出的“新势头”，大力弘扬教育家精神，坚守师道，始终把传承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，在教书育人的伟大事业中实现人生价值。
我校副校长王安兴、教师教育学院党委书记杜益文等领导及小学教育系师生参加报告会，报告会由小教系主任潘婷玉主持。
供稿 | 教师教育学院
审核 | 呼和
@琼台师范学院
