为进一步解决留守儿童的实际问题，在一定程度上帮助留守儿童解决学习困难和情感、心理问题，让他们快乐健康地生活和成长，梓阳学校6月以来开展了一系列关爱留守儿童活动。
四年级
6月14日上午，梓阳学校四年级组开展了留守儿童行为习惯的养成教育活动。通过带孩子们辨别课堂内外好的 、不好的行为习惯，孩子们知道了好的行为习惯对自己的成长影响很大！良好行为习惯的形成并非一朝一夕之功，需要教师在长年累月中像滴水穿石一样，一点一滴的浸润学生的习惯，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯，从而使他们健康成长！
五年级
五年级组开展了留守儿童读书活动，孩子们在书的海洋里自由翱翔。通过阅读，孩子可以接触到丰富的知识资源，拓宽视野，增强对世界的认知。为其未来的学习和生活打下坚实的基础。在阅读活动中，孩子们感受到书中的乐趣，发现阅读的美好，从而养成良好的阅读习惯。同学们阅读后纷纷发表自己的阅读感受，精彩纷呈！
梓阳学校通过一系列的活动，让留守儿童切身感受到了学校大家庭的关怀，获得了健康成长的正能量，进一步营造了关心关爱留守儿童的浓厚氛围，今后我校将继续发挥优势，持续关注留守儿童健康发展。
图文 | 各年级组
一审 | 汤 婷
二审 | 郑家园
三审 | 胡劲松
