师者风范——旌德梓阳学校初中部优秀教师风采展示(11)

百科   2024-08-12 14:00   安徽  

在梓阳学校,有这样一群优秀的教师。
他们如同春日里的暖阳,照亮了学生前行的道路;
他们如同夏日里的清泉,滋润了学生求知的心田;
在他们身上,我们看到了师德的高尚、责任的担当和无私奉献。
他们用心教书,用爱育人,以实际行动践行着教育者的初心和使命。
在“师者风范”专栏里,我们将为您展现一系列我校初中部优秀教师的风采,叙述他们的教育情怀。本期推送的是初中部物理组吴银姣老师、范三德老师、胡光发老师、缪凡老师和汪文进老师。

吴银姣老师





吴银姣,中共党员,中学一级教师,现任旌德梓阳学校物理老师。从事初中物理教学26年,因常年带毕业班,积累了丰富的教学经验和独特的教学方法。揣着对物理教学的无限热情和对学生的深切关怀,为无数学生点亮了探索物理世界的明灯。

工作以来,她业绩突出,教学成绩优秀。曾获“市优秀教师”、多次获“县优秀教师”、“宣城市通报表扬”等荣誉称号。曾参加实验说课大赛获省二等奖、市一等奖,撰写的论文、教学设计曾多次获市一、二等奖,多次承担市、县级展示课、观摩课。

创新教法 深耕课堂

她坚信教育的核心在于激发学生的兴趣和好奇心,在她的课堂上,学生通过亲身实验操作,让抽象的物理概念变得直观易懂。为了激发学生的学习兴趣,她运用多种教学手段和各种教学资源,让学生对物理产生浓厚的兴趣。同时,他利用多媒体技术、实验演示、小组讨论等方式,让学生学习物理变得轻松有趣。

以生为本 育梦成光

在教学上,她秉持着“以学生为中心,以问题为导向”的教学理念。她深知每个学生都是独一无二的个体,有着不同的学习风格和需求。因此,她致力于创造一个多样化、包容性的学习环境,鼓励学生积极参与、主动探索。她常说:“问题是思维的起点,只有不断提问,才能不断进步”。并运用启发式的教学方法,引导学生提出问题、思考问题、解决问题,培养学生的创新思维能力。

锐意进取 奋斗不止

她在教育的田野上默默耕耘、无私奉献。她用自己的智慧和汗水培育出一批又一批的优秀的学子。她将继续不断前行、不断探索,为教育事业贡献自己的力量。

教育格言:爱是最好的教育,而表达爱的最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。








范三德老师





三德—中学一级教师,现任梓阳学校初中物理教师。县优秀教师。

辅导的学生在省、市物理学科竞赛中多次获奖;所指导的青年教师在市实验说课比赛中获一等奖;在宣城市作业设计比赛、优质课比赛、教育教学论文评选中获二、三等奖;

课堂上,范老师的教学充满着激情与活力。他巧妙地运用各种实验教具,将抽象的物理知识转化为生动有趣的现象。比如在讲解牛顿运动定律时,他通过精心设计的小车实验,让学生直观地看到力与运动之间的关系,学生们的目光紧紧地跟随着他的一举一动,沉浸在知识的海洋中。

他注重启发式教学,鼓励学生大胆提问、积极思考。每一个物理问题的提出,他不会直接给出答案,而是引导学生从不同的角度去分析、去探索。在讨论电场和磁场的课堂上,学生们各抒己见,思维的火花不断碰撞,范老师则在一旁适时地给予点拨和鼓励,让学生们在自主探究中收获知识和自信。

除了课堂教学,范老师在课外也投入了大量的精力。他组织了物理兴趣小组,带领学生们参加各类物理竞赛和科技创新活动。在准备竞赛的过程中,他耐心地为学生答疑解惑,陪着学生一起攻克一个又一个难题。在他的指导下,许多学生在物理竞赛中取得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。

范老师还非常关心学生的个体差异。对于那些在物理学习上有困难的学生,他总是利用课余时间进行一对一的辅导。他会根据学生的具体情况,制定个性化的学习计划,帮助学生逐步克服困难,提升物理成绩。

在与同事的相处中,范老师也充分展现了他的团队精神和分享精神。他积极参与教研活动,将自己的教学经验和教学资源毫无保留地分享给其他老师。他还经常与同事们一起探讨教学方法的改进和创新,共同推动学校物理教学水平的提高。






胡光发老师




胡光发,中学物理高级教师,现任旌德梓阳学校初中物理教师,先后获县优秀班主任、县优秀教师等荣誉。

固守平凡即高明

踏上讲台至今32个春秋,以实际行动书写着“固守平凡即高明”的教育誓言。在那一方黑板前,三十年如一日用全部的深情和爱心陪伴学生在求知的路上前行。他付出的是心血,固守的是平凡;投入的是青春,洒下的是爱心,只为让每一个学生都能成才。

立德树人,言行铸魂

要立德树人,必先立己德,要教育铸魂,必先铸自身;他不断加强自身的政治学习,确立崇高的理想信念。言行规范,讲职业道德,讲社会公德。以自己的言行,给学生树立榜样。不断增强师能,主动学习新知识新理念。发展的眼光看待学生,在活动中促进学生成长,工作中积极践行立德树人的理念,关心爱护每一位学生。

愉快教育,严格训练

多年来,他认真钻研教材,深入发掘教材中的情感因素,根据学生的认知能力和特点,采用灵活的教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,创设融洽的氛围,较好的亲和力,学生“亲其师,信其道”。实验探究,让学生体验快乐,联系生活、联系社会,充分发挥学科优势,充分挖掘教学资源,以欣赏的态度评价学生的学习成果,即时鼓励。由事理到物理,在应用中提升对物理概念、规律的理解。在教学过程中注重培养学生实事求是的科学态度以及坚韧不拔的意志品质。







缪凡老师







缪凡,大学本科学历,有3年教学高中物理的教学经验,2020年通过招考来到梓阳学校任初中物理教师。一直扎根一线教学,有着丰富的教学经验。

近年来,参加了很多校县市比赛,努力提升自己。21年获得宣城市“三县四校”集体备课二等奖,宣城市初中物理优质课比赛二等奖,23年获得宣城市中小学作业设计大赛三等奖,宣城市初中物理优质课比赛三等奖等

工作以来,作为一名普通的教师,在平凡的工作岗位上,他始终以饱满的工作热情、扎实的工作作风,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,尽心尽力服务于学生,热爱学生,努力搞好教师工作。

作为一名教师,他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,他精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了很多的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而他则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,他很注重培优扶差的工作,对于后进生,他总是给予更多的关注,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

教育格言:让每一位学生在课堂上都有所收获







汪文进老师

 

       


汪文进,大学本科学历,中学一级教师,现任旌德梓阳学校初中部物理教师。从教二十多年来,一直从事初中物理教学工作,具备扎实的物理知识体系,熟悉教材内容,了解学科发展趋势。工作勤勉努力,圆满完成学校交办的各项教育教学任务,荣获县“优秀教师”光荣称号。

作为一名教师,他深知肩上的责任重大,每一堂课、每一次交流,都承载着塑造未来、启迪智慧的使命。

教育理念

他的教育理念是“以爱育爱,以智启智”。他相信,教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的触碰与灵魂的唤醒。他致力于营造一个温馨、包容、鼓励探索的课堂氛围,让每一位学生都能感受到被尊重、被理解、被期待。在他的课堂上,每个学生都是独一无二的,他们的每一个想法都值得被听见,每一份努力都值得被肯定。

教学特色

在教学上,汪老师注重因材施教,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和潜能。善于运用现代信息技术,如多媒体教学、在线互动等,使课堂更加生动有趣,同时也注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。鼓励学生提出问题、勇于质疑,在探索与发现中不断成长。

师生情谊

良好的师生关系是教学成功的关键。因此,他始终保持着开放的心态,倾听学生的声音,关注他们的成长。无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼,汪老师都愿意成为他们最坚实的后盾和最贴心的朋友。他相信,只有真正走进学生的内心世界,才能赢得学生的信任与尊重,共同书写师生精彩篇章。

个人成长

在教育的道路上,他积极参加各类教育培训和学术交流活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。同时,也注重自我反思与总结,不断审视自己的教学实践,力求做到更好。他坚信,只有不断追求卓越、勇于挑战自我,才能成为一名优秀的教师。






策划:教务处

一审:冯宜群

二审:许林海

三审:胡劲松




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