师者风范——旌德梓阳学校初中部优秀教师风采展示(1)

百科   2024-07-13 15:30   安徽  

在梓阳学校,有这样一群优秀的教师。他们如同春日里的暖阳,照亮了学生前行的道路;他们如同夏日里的清泉,滋润了学生求知的心田;在他们身上,我们看到了师德的高尚、责任的担当和无私奉献。他们用心教书,用爱育人,以实际行动践行着教育者的初心和使命。
在“师者风范”专栏里,我们将为您展现一系列我校初中部优秀教师的风采,叙述他们的教育情怀。本期推送的是初中部语文组龚玉莲老师和许和平老师。



龚玉莲老师





龚玉莲,大学本科,中学一级教师,现任旌德县梓阳学校初中语文老师、班主任、年级备课组长。1999年7月毕业于黄山高专,深耕教坛二十余载,从教以来,工作认真负责,兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,无论在教育还是教学方面都取得了一定的成绩,所教班级语文成绩在全县评比中一直名列前茅,曾荣获县级通报表扬、县级骨干教师、县级优秀教师等荣誉称号,所带班级屡屡荣获县“五四红旗团支部”“县文明班级”等荣誉称号,所教学生屡获佳绩,尤其在2024年中考和高考当中,2024届学生钟楷瑞取得旌德县中考最高分,2021届学生王思凡取得旌德县高考最高分,在学生和家长心目中获得了高度认可。

教书育人  乐观进取
作为一名人民老师,她始终把教书育人当作自己的第一要务。多年来,坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,努力学习现代教育技术,积极参与校本培训学习,严谨踏实地完成自己的本职工作。上课充满激情,充分体现新的课程理念。全面关注学生的学习状态,为了上好每节课,总是提前精心备课,力求课堂的扎实高效。在课堂上,注意培养学生的听、说、读、写能力的全面发展。努力激发孩子的课外阅读的兴趣,常常在班上开展“好书推荐”“ 共读一本书”“ 读书沟通会”等活动,让孩子由内而外散发出不一样的气质。注意学法指导,作业批改严谨、准时。课下常常上网学习,严谨做好业务笔记,还常常与同行们沟通教学感悟,她深信,只有教到老,学到老,才能长期站在教育领域的最前端。平日靠着扎实过硬的基本功,所教的学科成果多年来始终名列前茅。


爱生如子  严中有爱

老师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱。由于老师对孩子们的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美妙的东西,激发他们扬帆前进。作为老师,她关怀每一个学生,对学生爱中有严, 严中有爱,不偏爱一位优等生,更不放弃一位学困生。她总认为,当老师是吃良心饭的,要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。用一颗朴素的爱心去爱每一个孩子。本着不让一个孩子掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特殊家庭的孩子,更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。更多的爱不仅是给孩子送上一些文具,带一些零食,更是课堂上给孩子更多的鼓舞和微笑,课外不厌其烦的促膝谈心,时刻关注他们的一点点进步,让孩子感受老师对他的关怀和记挂。

从教26年来,龚老师长期担任班主任,作为一名班主任,她每天保持昂扬乐观积极向上的状态,每天用真诚的微笑面对孩子,充满激情地给孩子们上课。在教书的同时,不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门就开始培养他们良好的生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、 思索的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时先严格要求自己,做好同学的表率。要求孩子读一本好书的同时,她也和孩子们一起读,打扫卫生也和孩子们一起干,课外教室里总能看到龚老师忙碌的身影。

生活中,关怀学生、爱护学生,做学生的良师益友,还利用双休日、傍晚、假日与家长经常保持良好的沟通,和他们共同教育好孩子。


不断更新  完善自我

作为一名教师,要给学生一滴水,自己必须要有一池水,一池不断更新的活水,为了进一步提高自己的教育教学水平,她经常参加各级各类教育教学培训,不断追踪教育科研的新信息,了解本学科教育教学的新动态,并将所学的理念和方法贯彻在教学实践当中去。所教学生汤璟绚、汪子晗等人屡获各级各类征文比赛大奖,自己也连续两年获得宣城市作业设计大赛二等奖的好成绩,在今年的中考当中,所带班级九(7)班33人达到普高录取分数线,达普率高达56%,在同年级评比中名列前茅。即使取得了骄人的成绩,龚老师还是一如既往,辛勤耕耘,默默奉献,做教育田园里的一名忠诚守望者。

教育格言:做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程!







许和平老师
 

       


求真为教,坚持初心

三尺讲台,教人求真,学做真人,这是她从教以来的真实写照,也是她一直以来的执着追求。她,就是旌德梓阳学校的语文高级教师许和平。从教35年来,她一直努力践行陶行知先生的教育理念,她常说:“教师的真正修养应内化于心,外化于行,自然展现,而非刻意为之。只有这样,教师才能真正地影响学生,培养出有真爱、有品质的人。”“身为教育者,或许无法成就惊天动地的伟业,但我们的影响力却可能触及每一位与我们擦肩而过的学生,真诚地对待每一位走进我们生活的学生,这不仅是教育者的职责所在,更是我们幸福的源泉。”确实,教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。许老师始终不忘初心,求真为教。


奔赴山海,坚持热爱

从教以来,她一直坚守在语文教学一线,以“四有教师”为导向,厚德乐教,博学善导,用心做好每一件小事,用全部的爱呵护每一个学生。她治学严谨,默默耕耘,孜孜以求。她曾说:“《牡丹亭》里有句戏词:不入园林,怎知春色如许?而语文就是一座姹紫嫣红的园林,语文教学就是要引领学生走进这座园林”所以她总是勤于学习,勇于探索,乐于创新,以崭新的教育理念丰富自己的教学,激发学生对语文对生活的热爱。她曾参加学校的“青蓝工程”,助力青年教师的更好成长;她曾多次承担校级公开课任务;她是县首届骨干教师;她曾多次荣获县优秀教师和优秀班主任称号;数年来她在教学和教研上多次获得令人瞩目的成绩。


夯实基础,坚持深耕

虽然许老师已经有了三十五年的教学经验,对教材已经非常熟悉,但她从不懈怠,课前认真研读课标,深入钻研教材,反复揣摩每节课的重难点,再结合学生学情,精准制定学习目标,设计具体、可操作的评价任务,做到精心备课。上课后,再根据课堂进行反思,对备课进行二次加工。

面对学生的个性化学习需求,她努力提高自己的作业设计及命题能力,做到科学、分层、全方位设计作业。数十年深耕不辍。

严教爱生,清风沐桃李;敬业务实,明月润初心。正如许老师说,师者如光,微以致远。所以她从不敢松懈,她继续用真情和热情,耕耘在三尺讲台,播种一粒粒希望的种子。








审核:冯宜群  许林海  胡劲松




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