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近日，“死亡三秒流行校园严重可窒息致死”话题冲上网络热搜。据报道，多地学生家长反映，一种“死亡游戏”流行校园，该游戏被称为“梦回大唐”或“死亡三秒”。该游戏通过特定的动作憋气造成缺氧休克，对大脑造成永久损伤，严重可能窒息死亡。有孩子在游戏后迅速晕倒，并曾发出尖叫，伴随满脸冷汗，直到第二天还感觉头痛头晕。
有神经外科专家介绍，这种“死亡游戏”通过压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少，大脑的血液和氧气相应减少，从而令体验者出现幻觉。然而其带来的不良后果非常严重，甚至能导致意识丧失、全身脏器功能停止等，直接危及生命。
事实上，“死亡游戏”并非新鲜事物。资料显示，这一行为最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中，上个世纪90年代末传入我国。早在2004年，教育部专门就“死亡游戏”在学生中传播的情况提出要求，坚决制止此类危害青少年学生身心健康的不良游戏在学生中传播、蔓延。
“死亡游戏”就是在拿生命当儿戏，不能任由其死灰复燃！对此，教育部门、各级学校必须重视起来，加强对学生的安全教育，及时发现并制止危险行为的发生。必要时可邀请专业医学人士进校园，利用医学原理、实际案例，向学生讲解清楚玩“死亡游戏”的危害，在未成年人中树立“生命至上”“安全第一”的鲜明认知。同时，家长也要尽好监护责任，密切关注孩子的动态、加强与孩子的沟通交流，避免孩子因为追求刺激、满足好奇心，而轻易尝试。
在网络时代，信息传播便捷又复杂，不良信息极易在青少年群体中扩散，可能在不经意间接触到 “死亡游戏”相关信息，进而受到蛊惑。对此，网信等相关部门应加强对网络环境的治理，减少不良信息的传播，从源头上切断危险游戏蔓延的途径。
只有多方发力、齐抓共管，才能让“死亡游戏”在学生群体中彻底失去滋生的土壤。（李思）
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