首先，带孩子大字指读
报喜不报忧
成语解释：只报告令人高兴的事情，不报告令人忧愁的事情。
近义词：隐恶扬善
反义词：实话实说
成语例句：他在外面总是报喜不报忧，不想让家人担心。
让孩子用手指着成语中的大字，逐字逐句地朗读，帮助他们熟悉成语的文字和读音。大字指读能让孩子集中注意力，准确识别每个汉字，强化对文字的记忆，同时也是培养阅读习惯和提升识字能力的有效方式。
②定桩式记忆
选择一个家庭的场景作为“桩”。比如“家人期待消息”，可以想象家人坐在客厅里，脸上满是期待的表情，等待着远方亲人的消息；“传来好消息”，想象家人接到电话或者信件，听到令人高兴的事情，脸上露出开心的笑容；“隐瞒不好的事情”，想象那个人在遇到困难或者忧愁的事情时，默默地自己承受，不告诉家人，脸上露出一丝担忧但又坚定的表情。定桩式记忆能帮助孩子更好地理解故事内容，同时培养他们的创造力和想象力，在记忆过程中还能提升注意力。
③提问式记忆
提问可以促使孩子积极思考，深入理解成语的含义。比如问“‘报喜不报忧’这个成语主要表达什么意思？”让孩子明白主要是只说好事，不说坏事。问“在什么情况下人们可能会报喜不报忧？”引导孩子理解当人们不想让家人、朋友担心，或者希望给别人带来积极的情绪时可能会这样做。问“报喜不报忧有什么好处和坏处呢？”帮助孩子思考好处可能是让别人暂时不担心，但坏处是可能会导致问题得不到及时解决，也可能让关心自己的人在后来知道真相时更加难过。问“这个成语中的‘喜’和‘忧’分别代表什么？”让孩子明白“喜”是令人高兴的事情，“忧”是令人忧愁的事情。问“如果你身边的人总是报喜不报忧，你会怎么做？”促进孩子思考正确的做法，比如鼓励他们坦诚面对困难，一起想办法解决问题。提问式记忆不仅能强化记忆效果，还能培养孩子的批判性思维，增进亲子互动。
④游戏式记忆
进行排序游戏，让孩子按报喜不报忧的情景顺序，将以下句子重新排序。（只填序号）
①家人得知好消息很开心。
②隐瞒不好的事情。
③发生了好事和坏事。
答案是（3）（2）（1）。
还可以进行填词游戏，根据报喜不报忧的意思，在空白处填入合适意思的图片，完成句子。
他在外面总是（报喜不报忧），让家人以为他一切都很（顺利）。
游戏式记忆能让学习充满乐趣，激发孩子的积极性和主动性，提高解决问题的能力。
通过大字指读、定桩式记忆、提问式记忆和游戏式记忆这四个步骤，从读、想、问、玩等多个角度，帮助孩子全面、深入、有趣地理解和记忆成语“报喜不报忧”，感受其中要坦诚面对生活中的喜与忧的道理。
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