如何给孩子讲解
《三字经》（节选）
首先，带孩子大字指读
《三字经》（节选）
礼乐射，御书数。
古六艺，今不具。
惟书学，人共遵。
既识字，讲说文。
释义：礼、乐、射、御、书、数这六种技艺，在古代被称为“六艺”。古代的六艺，现在不再完全具备了。只有书法的学习，人们共同尊崇。在认识字之后，就要讲解《说文解字》。
让孩子用手指着诗句中的大字，逐字逐句地朗读，帮助他们熟悉诗中的文字和读音。不懂的地方看释义。大字指读能帮助儿童集中注意力，清晰地识别每个汉字，提高阅读的准确性。同时，逐字指读可强化视觉与语言的联系，加深对文字的记忆。大字指读更是培养孩子阅读习惯、提升识字能力的有效方式。
②定桩式记忆
选择一个古代的书院场景作为“桩”。比如“礼乐射，御书数”，可以想象在书院里，学生们有的在学习礼仪，有的在演奏音乐，有的在练习射箭，有的在学习驾车，有的在练习书法，有的在研究算术；“古六艺，今不具”，想象老师给学生们讲解古代六艺在现代的变化；“惟书学，人共遵”，想象学生们认真地练习书法，大家都非常尊崇书法的学习；“既识字，讲说文”，想象老师在学生们认识字之后，给他们讲解《说文解字》。
③提问式记忆
提问可以促使孩子积极思考，深入理解知识内容。以问题为导向，能挖掘知识的重点和难点，强化记忆效果。同时，提问还能培养批判性思维，让孩子从不同角度看待问题，提升学习的质量和深度。提问互动还能增进亲子关系。
问题 1：“礼乐射，御书数”中的“六艺”分别指什么？
参考答案 1：礼、乐、射、御、书、数。
问题 2：为什么说“古六艺，今不具”？
参考答案 2：因为随着时代的发展，古代的六艺在现代的教育体系中不再完全具备。
问题 3：“惟书学，人共遵”体现了人们对什么的尊崇？
参考答案 3：体现了人们对书法学习的尊崇。
问题 4：“既识字，讲说文”是什么意思？
参考答案 4：在认识字之后，就要讲解《说文解字》。
问题 5：如果要画一幅这个内容的画，你会画些什么？
参考答案 5：可以画一个古代的书院，有学生在学习六艺中的各种技艺，老师在讲解《说文解字》等场景。
④游戏式记忆
游戏能让学习充满乐趣，激发孩子的积极性和主动性。
进行填字游戏，让孩子找出诗句中缺少的字，加深对诗句的记忆。还可以让孩子根据诗句内容进行角色扮演，比如扮演古代的学生学习六艺，或者扮演老师讲解《说文解字》。
通过大字指读、定桩式记忆、提问式记忆和游戏式记忆这四个步骤，从读、想、问、玩等多个角度，帮助孩子全面、深入、有趣地理解和记忆《三字经（节选）》的内容，感受传统文化中对教育和知识的重视。
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