老学长感言：
這一段1984年 懷師講莊子的檔案放在我的資料夾裡面已經時間非常久遠了。那個時候剛開始有家用錄影機， 在美國的同學寄送嶄新的設備來台灣，讓 懷師試用紀錄。當時台灣人也是第一次接觸這種設備，50年前大家都年輕，對設備的整個性能功能了解實在有限，資訊的傳遞也不像今天發達，就懵懵懂懂地冒險嘗試著開始......
這個錄影帶紀錄了當時正在進行的課程《易經與莊子》，於是就發生了 大家現在看到的第一堂課焦距沒有對準的檔案.....下了課以後大家研究了半天才在第二堂課把焦距對準。
還好現在的畫面不礙於整個對莊子的理解跟認識，非常珍貴地能夠看到 懷師年輕時候講課的風采，當年他在課堂上神采飛揚的樣子得以紀錄保留下來。對比起 懷師晚年在大學堂的錄影，就會發現他晚年講話速度慢了很多，年輕時語速又快又精準。
莊子拍到第二個檔案時，懷師就不讓拍了。當時的錄影帶都是進口的，相當昂貴，而且當年台灣的整個社會結構還沒有進入小康階段， 節省 是大家都遵循的生活習慣。所以重複的錄影，在錄影帶上覆蓋再覆蓋，畫質會產生非常大的失真， 這就是我們目前看到的效果，期待日後AI的技術能夠改善這個問題。
當年 懷師開講莊子的課，令我們這些年輕人非常興奮，能夠聽到自己文化裡百分之百原汁原味的内容。而且 懷師講得生動的不得了，我當時覺得怎麼有這樣一個人可以把這麼古老精簡的文字，發揮得這麼淋漓盡致，怎麼有這麼磅礡的氣勢，而且體、相、用都包含在裡面。
在後來有更多時間親近 懷師，陪伴他一起工作一起分擔他的憂苦的時候，才發現他是真的很苦！當時在七幾年到八幾年那段時間，他創立了東西精華協會、十方禪林。這麼多的同學來到十方報名、考試入選了，吃住免費， 懷師還給零用錢花，目的就是能夠把自己的文化好好地延續下去！
這些開銷都是 懷師一手一手扛起來， 老古出版社賣的書不夠支付日常的開銷，就必須到處借錢，培養這一批同學， 以及照顧身邊的從大陸到台灣無依無靠的老朋友，以及一些人情世故。懷師到了太湖還是這個作風，不論任何時間任何地點，一心都是做這個事情，非常令人感動！
一般我們都以為他是成就的解脫了的人，到後來陪在他身邊才體會到，原來 懷師這麼的辛苦！默默承擔著整個民族文化歷史的重任。
在這堂課最後 懷師還引用一首詩，配在一幅畫：世味嘗來渾是蠟，莫教開口向人啼。這首詩是當時 懷師的真實寫照：即便身處艱難，也從不向人傾訴。當時聽課聽過去了也沒有什麼特別的感受， 而且年輕也不懂得這麼多人世間的周旋！如今回頭再看這些錄影的時候，聯想到那個時候真的不容易。但是從錄影的畫面看不到 懷師一絲絲憂愁的感覺，真的是有修持的人就是不一樣！
現在我們再把這段錄影製作出來，重溫他當時的情境、魄力，真的難為 他老人家了！
