春暖花开月，共读不孤独
为落实“双减”政策，促进学生多元化发展，本学期梓阳学校课后延时服务大创新。开学伊始，小学部阅读社团活动如火如荼开展。每周我校图书馆书声琅琅。瞧，报名“梓阳书苑 万卷书社”活动课的孩子们正在认真地读书呢！
阅读书目
活动对象：四年级组各班学生
阅读篇目：《中国古代神话》
授课教师：梅淑贤
梓阳学校四年级阅读社团开展的《中国古代神话》阅读活动，不仅是一次对古代神话知识的学习之旅，更是一场深入人心的文化传承实践。通过袁珂先生的《中国古代神话》，学生们得以窥见远古时代的华夏文明，感受到中华民族丰富的想象力与创造力，以及那些跨越千年仍闪耀着智慧光芒的故事。
社团课上师生互动
学生们在开展阅读实践活动
学生们制定阅读计划
学生们的阅读批注
学生们的阅读单
学生们的读书记录卡
学生们梳理的故事脉络
学生们制作的故事手抄报
学生们制作的连环画
学生们在进行作品展示
学生们在开展故事分享会
在梅淑贤老师的悉心指导下，学生们制定了读书计划，运用了批注的读书方法，开展了整本书阅读活动。学生们不仅系统地阅读了这部著作，还通过多样化的活动形式，如填写阅读单、梳理故事脉络、制作手抄报、制作读书卡、制作连环画、分享读书心得、开展故事会等，将静态的文字转化为动态的体验。这样的教学方式极大地提升了学生的参与度和兴趣，使他们在实践中深化理解，增强了团队协作能力和表达能力。
尤为重要的是，这次活动不仅仅是对神话故事的简单复述，而是鼓励学生们以创新的视角去解读和演绎这些古老的传说，从而激发他们的创造力和批判性思维。学生们在准备过程中，需要深入研究故事情节、人物性格及背后的文化寓意，这不仅锻炼了他们的研究能力，也让他们在享受阅读乐趣的同时，深刻体会到中华优秀传统文化的魅力。
阅读达人评选
此外，通过故事表演环节和阅读达人评选活动，学生们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，同时也促进了同学间的交流与合作，营造了积极向上的班级文化氛围。这种寓教于乐的方式，有效提升了学生的综合素质，包括语言表达、逻辑思维、艺术审美等多方面能力。
总之，梓阳学校四年级阅读社团的《中国古代神话》阅读活动，是一次成功的文化教育探索。它不仅让学生们走近了神话，更让他们成为了文化的传播者和创新者，为传承和弘扬中华优秀传统文化播下了希望的种子。
亲爱的孩子们，脚步丈量不到的地方，文字可以，所以读书是提升认知的最好途径。书中未必有黄金屋，但在读书的过程中你们一定会遇见更好的自己。往后岁月，愿你我都能执卷在手书香盈怀，见天地之大、众生之广，活出精彩人生。
下期共读，再见！
利用课后服务期间开展的课外阅读活动 ，让学生汲取阅读中的甘霖。让我们一起做阅读的点灯人，照亮孩子们的阅读之路！
文稿|梅淑贤
编辑|蒋叶琪
审核|一审：王齐瓶
二审：蒋叶琪
三审：胡劲松
