为落实义务教育课程方案及课程标准，帮助教师理解义务教育小学数学新教材，切实提升课堂教学质量，促进教师专业成长，2024年10月28日，旌德县小学数学新教材培训研讨活动在梓阳学校如期举行。本次活动由县教研室主办、梓阳学校承办，县教研室小数教研员王胜奋老师主持，县级研修团队、旌德小学数学名师工作室部分成员以及来自兄弟学校的一年级数学任课教师共30余人参加了此次活动。
课例展示
活动初始，梓阳学校朱月红老师带来了精彩的课例展示《10的再认识》。朱老师以扎实的教学功底、巧妙的教学设计，引导学生从兴趣盎然的“数鸡蛋”比赛活动中展开对“10”的再认识之旅。课堂中，朱老师始终以学生为主体，通过“摆一摆、变一变、想一想、拨一拨、画一画”等丰富多彩、层层递进的活动，引导学生历经“十”这个新的计数单位的产生和位置思想的建立。整节课，学生积极思考、踊跃发言，充分展现了对数学的浓厚兴趣。
现场点评
展示课后，在教研员王胜奋老师的主持下，与会教师展开了精彩的议课。首先，朱老师从“教材分析、学情分析、设计意图及教后反思”等方面阐述了对这节展示课内容的思考与践行。之后，参会教师按照观课分工，分别从“问题设计、小组活动、评价艺术、其他方面”对这节课的课堂教学进行了深入的研讨。各学校代表发言教师积极踊跃，畅所欲言。最后，梓阳学校汪金阳老师从“精准解读教材，巧妙整合加工”、“精心设计活动，落实核心素养”、“精细常规管理，注重习惯养成”这三方面对这节课进行了总体点评。
专题讲座
随后，新桥中心小学副校长谢家财老师做了《如何帮助学生建立数感》的专题讲座。谢老师以一年级数学新教材为例，从以下四点展开阐述：（一）数感是什么（内涵与外延界定）；（二）数感有什么用（教育价值）；（三）教师、学生对数感的认识（目前现状）；（四）如何帮助学生建立数感（实践做法）。深入浅出的讲座，让与会教师对如何把培养数感的任务落实到具体的教学过程中有了方向与指引。
最后，县教研室小数教研员王胜奋老师做了《聚“新”而研，靶向核心素养——小学数学一年级教师应注意的几个问题》专题讲座。王老师就当前一年级教师教学难度较大的现状，围绕数学核心素养培养，以互动的形式，从“数学智慧从‘说’开始”、“游戏的应用策略”、“作业设计‘三部曲’——画 • 玩 • 说”、“一年级教学管理新尝试”四个方面对“双新”背景下的一年级数学教学进行了一些具体的指导，使参会教师受益匪浅。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次数学新教材的培训教学研讨极大地促进了我县一年级数学教师们对新课标、新教材、新课堂的深刻理解，为今后的教学工作提供了宝贵的指导与实践经验。期待我县的数学教师们能知“新”识“变”，乘“新”之风，扬帆再起航。
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图文：汪金阳
审核：王红春 郑家园 胡劲松
