宜春四中党总支副书记、校长 吴文发：
我们将牢记为党育人、为国育才的使命，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一是坚持一个中心，全面提升教育教学质量。二是抓实两个基本点，筑牢安全防线、重视思政育人。三是实施“三化”建设，德育特色化、教学目标化、课程精品化。四是突出四个亮点，润心党建品牌创建、思政一体化建设、家校社三位一体共育、教师抱团发展工程。
奉新四中党委书记 熊水忠：
一是思政引领，立德树人。深入挖掘奉新千年古县的历史文化传承，充分发挥书院文化、红色文化等资源育人功能，打造具有学校特色的思政学习教育平台。二是五育并举，素质领航。深化课程改革，加强体育课程和劳动课程建设，开齐开足体艺课程，激发学习兴趣，赋能学生可持续发展。三是师道传承，师者匠心。坚持勤学笃行、乐教爱生、甘于奉献、以文化人的弘道追求，践行“德高为师，身正为范”的价值追求，推动四中教育教学质量持续稳步提升。
宜丰县城东学校党支部书记、校长 熊敏兰：
一是实现强师铸魂。努力建设高素质专业化教师队伍，提升教育教学质量，服务社会发展。二是加强思政教育。把思政教育贯穿教育教学全过程，通过课堂教学、社会实践、校园文化活动等形式，树立师生正确的国家观、民族观、历史观和文化观。三是落实“五育”并举。坚持以立德树人为任务，以融合教育为方向，以德育活动为载体，促进学生德智体美劳全面发展。
铜鼓中学党总支书记 叶松源：
我们将继续秉持“制度立校，科研兴校，人才强校，文化活校，五育并举”的办学理念，倾力打造“平安校园，健康校园，书香校园，思辩校园”。强基固本，立德树人深扎根，筑牢学校发展“生命线”。凝心聚力，直面问题求发展，做好巡察整改“后半篇”。守正出新，校家社协同育人，绘好异地搬迁“新蓝图”。深耕细作，新征启锋“亮、量”文章，逐步树立起铜鼓教育自信，让铜鼓老百姓的孩子足不出县就能享受优质教育资源。
万载三中党总支书记 巢时君：
我们将坚决贯彻本次会议精神，尤其是严允书记提出的“推进大中小学思政教育一体化，加强思想政治教育”要求，不断丰富“大思政课”的内容、途径、载体，凝聚学校、家庭和社会协同育人的力量，推动学校思政小课堂和社会教育大课堂互联互动，发挥好学校思政课教师“主力军”和中国好人、道德模范等社会力量“生力军”两支队伍作用，努力实现思政课由书本内向书本外、由校内向校外“两个延伸”，真正发挥好思政课育人导向作用。
宜春市金湖学校负责人 吴俊斌：
我们将紧扣园区教育实际，抓好会议精神的贯彻落实。优化课程设置，增加实践课程比例，提升学生综合素质；加强师资队伍建设，定期组织教师培训，鼓励教师创新教学方法；完善教育评价体系，注重过程性与综合性评价结合，更全面地考量学生成长。我们将以大会精神为指引，真抓实干，努力提升教育质量，为学生的未来发展奠定坚实基础，办好人民满意教育。
洪江中学党支部书记、校长 骆国忠：
一方面，优化课程设置，加强素质教育课程的比重，注重学生的全面发展；另一方面，将加大教师培训投入，提升师资队伍质量，为教育教学改革提供坚实保障。同时，积极探索智慧教育新模式，利用现代信息技术提升教学效率和管理水平，努力将大会精神转化为推动学校高质量发展的具体举措，致力于为学生提供更优质、更公平的教育资源，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
宜春三中教师 邹丽：
作为一名思政教师，我将认真学习领会、深入贯彻落实全市教育大会精神，坚守立德树人初心，更加注重学生的全面发展，努力培养他们的社会责任感和创新精神，成为学生道德的引导者、思想的塑造者，时刻铭记教书更在于育人的使命。
宜春实验中学教师 陈明芳：
笃行于学，善行于教。我们应该进一步更新教育理念，提高自身素质。在日常的工作中博览群书，扩展学生学习和探究空间，更新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在自主、快乐、和谐的氛围中学习。要树立终身学习理念，有针对性、时效性地学习。要不断磨砺自己，学以致用。只有不断地提升自我，完善自我，才能在教育路上持续发光发亮。
江西省中小学最美班主任、宜春九中教师 曾爱文：
一要严修师德，成为高尚的“人师”。做到“三观”正确，坚持“四个自信”，向学生传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，以文化人。严小节，守大德，不以位谋私，遵守法律法规。关心关爱学生，时时保持对学生的牵挂。二要勤学笃行，求是创新，成为优秀的“经师”。努力做好本职工作，备课、上课、作业、反思，一丝不苟。保持一颗向上的心，学习、吸收先进的教育教学方法，加快自身业务的成长。
来源：局秘书科
编审：曾丽莎 复审/监制：饶时红
