实验教学展风采 星光熠熠灼风华 | 我校三位老师荣获“全国中小学实验教学能手”荣誉

文摘   2024-11-06 17:10   河北  

我校三位老师荣获

“全国中小学实验教学能手”荣誉


实验教学展风采

星光熠熠灼风华

2024年10月25日,由教育部基础教育司主办的第十届全国中小学实验教学说课活动在云南省昆明市举办。我校张士峰、徐小慧和王珊老师在活动中表现优异,被评为2024年度全国中小学实验教学能手,其中王珊老师教学案例《液体》作为入围之一在现场精彩展示。



今年全国有11万余名教师参与第十届全国中小学实验教学说课活动,累计申报实验教学案例59189个,经过层层选拔共有7588个优秀案例进入终选环节。通过全国评选,最终产生296个课例进行现场展示,河北省18个,其中石家庄市9个。

我校张士峰老师被聘请担任第十届全国中小学实验教学说课活动评审委员会委员。

张士峰老师正在为第十届全国实验说课选手点评

在现场展示中,王珊老师自制教具表面张力演示仪,并结合自制肥皂液配方,拉出超大稳定肥皂液膜,在膜上开展了“棉线圈实验”、“玫瑰穿肥皂膜”等一系列创新实验。王老师凭借其扎实的基本功,创新的实验制作和科学、新颖的教学设计吸引了各位同行的吸引力,收到现场评委的一致好评。凭借精彩的现场表现,王珊老师还以高票荣获活动人气之星奖。

王珊老师在第十届全国实验说课中

展示《液体》作品

王珊老师在第十届全国实验说课活动中

展示“玫瑰穿肥皂膜”实验



张士峰老师结合说课评选总结了本次说课的几个亮点:一是说课设计有理论支撑,以现代教育心理学为基础,能将教育教学理论与课堂实验教学相结合;二是实验内容设计与时俱进;三是实验教学逐步实现教学评一体化;四是实现了从“数字化实验”→“实验数字化”→“流程数字化”→“教学数字化”的跃迁;五是体现促进教育均衡发展理念。同时张老师还提出了三点建议:一是进一步优化实验教学评价;二是实验教学蕴含丰富的育人价值,应避免单一机械的技能学习;三是进一步体现课程特征。

王珊老师和第十届全国实验说课评委合影

张士峰老师在第十届实验说课中进行整体点评



此次全国实验教学说课比赛不仅是一次展示和交流的平台,更是一次学习和提升的机会。石家庄市第二十四中学将以此为契机,进一步加强实验教学工作,提升教师的实验教学能力和水平,为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和环境。

撰稿  |  王   珊   张士峰

审稿  |  姚海波

排版  |  信息宣传科



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