凝“新”聚力共奋进 蓄“师”待发谱新篇 | 石家庄市第二十四中学新入职教师培训

文摘   2024-08-27 21:10   河北  

凝“新”聚力共奋进

蓄“师”待发谱新篇

 石家庄市第二十四中学新入职教师培训


2024年8月25日,我校开展了新入职教师培训,旨在帮助新教师快速适应学校环境,提升教学能力,明确职业发展路径,从而为新教师未来的专业成长奠定基础。科研科杨杏来主任主持培训会,学校党委书记阎保华、校长魏树新、副校长仲兆妹、副校长姚海波参与本次活动。

培训伊始,党委书记阎保华温情致辞。他对新入职教师提出殷切期望:作为教师,爱心、感恩与进取是教师成长之路不可或缺的宝贵品质。对待学生充满爱心,对待同事胸怀感恩之心,对待工作保持进取之心,这三点不仅是教师的职业操守,更是教师职业幸福感的重要来源。



校长魏树新介绍了我校悠久的教育文化传承。他强调,新进教师作为学校师资队伍的新鲜血液和新生力量,是学校可持续发展的源头活水,未来将与二十四中共成长、共进步、共发展。希望新教师始终坚定理想、践行初心、踔厉奋发、担当作为,在事业的追求中升华自我,走稳走实自己人生历程新阶段的第一步。




孙晖

特级教师孙晖做了题为“青春,向着希望出发”的专题分享,寄语新入职教师从迈上岗位之初就认真对待自己的教育人生。她为新入职教师做了备课、教研等方面的指导,希望大家尊重教育基本规律,了解教育发展态势,学会研究教材、研究课堂、研究学生,逐步站稳讲台。



杨杏来

科研科主任杨杏来分享了自己的教学管理经验与感悟,作为一名优秀的教师,不仅要具备扎实的专业知识,更要掌握科学的教学方法和技巧,以激发学生的学习兴趣和潜能。围绕如何有效落实课堂教学,提出了许多宝贵的建议,并详细阐述了新教师如何在初期快速站稳讲台的若干关键细节。



芳华待烁,新程启航,三位优秀的青年教师向新入职教师分享自己的教学体会与经验心得。

李荣荣

青年教师李荣荣以“一位青年教师的成长”为主题,从如何提升专业能力和培养教学情怀两方面分享自己的教学感悟。结合自己的教学历程与班主任管理经验,将个人成长的点点滴滴融入其中,以切身体会激励新入职教师调整心态,适应教师角色,以积极的状态迎接新岗位。



史宏阳

青年教师史宏阳以“教师新遇见,育见新未来”为主题,分享了自己的心路历程,作为一名新入职教师,要珍惜现在所拥有的,对职业要有认同感, 以更加饱满的热情和不断精进的态度迎接每一次挑战,享受每一次成长。



曹慧

青年教师曹慧以“追光而遇,沐光而行”为主题进行分享,她提出作为新入职教师首先要调整心态,迅速从学生身份转变到教师角色,注意言行举止要符合教师规范。其次,应当坚守教育初心,满怀教育热情。



刘俊玲

最后,有着多年年级管理经验的高级教师刘俊玲作“来自年级的声音”讲座,从心理学情绪管理理论入手,结合年级管理经验,对新入职教师如何与学生相处,如何面对工作中的问题等方面进行情绪调节指导,开展了一系列趣味活动,从具体操作的角度进行具体说明与阐释,为教师们开启新学期工作,按照规范的流程实施日常教学管理提供了实操性的指导。





杏坛芳菲添新绿,星光熠熠启新篇。希望新入职教师在今后的职业生涯中秉持初心,积极履行教师责任,不断增强自身的专业能力,成就自己的职业幸福,为学生的成长和学校的发展贡献力量。凝“新”聚力,蓄“师”待发,我们期待他们的成长与蜕变!

撰稿  |  马   宁

图片  |  杨杏来

审稿  |  姚海波

排版  |  信息宣传科


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