李金娥老师，毕业于河北大学数学系，所带班级曾获得“石家庄市学雷锋先进班集体”称号，“青春向党”手抄报市级三等奖，校级“先进班集体”称号，“少年说，中国梦”国学经典大赛一等奖。
一双慈祥的眼睛，充满了对学生的爱与包容；一个凌厉的眼神，彰显了对学生的严与约束。一个好的班集体中，高素质是底色，她把打造每一位学生的高素质作为班级重要工作。在班级日常管理中，每一个人都不可或缺，事无巨细，人人是班级的管理员，事事有人管，人人有事管。在高素质的光环下，她引导学生有意识地约束自己的不良习惯，让学生在潜移默化中趋向于群体素质水平，不求能完全改变，但求有意识改变，帮助学生树立正确的三观。
她致力于在学生的精神世界打造高标准的潜意识。古人云“求上者得中，求中者得下”，只有把标准定的高，才能对自己有较高的要求，才会有较强的执行力。以高标准要求自己使学生更有使命感、责任感的同时还能建立自信，针对不同的学生制定不同标准是可行性的保障。
她还通过日常监督努力打造学生高效率的学习态度、学习方法、做事的准则。“有志者立长志”“千里之行始于足下”，没有持续有效的监督无法形成习惯，没有好的习惯难以形成执行力，没有执行力无法高效完成既定目标，因此她认为在教育教学管理中持续有效的监督必不可少。
爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”李老师爱而不溺，严而不厉，这或许就是她心目中最好的教育。
撰稿 | 教育科
审稿 | 仲兆妹
排版 | 信息宣传科
- 扫描下方二维码 关注我们 -
微信公众号
视频号
咨询群
抖音号
网址｜www.sjz24z.com
电话｜（0311）80918288
地址｜石家庄市桥西区自强路174号
