“星级”教师展风采
“双研”活动促成长
教研花开金秋时，携手共铸芬芳梦。为进一步提升教师队伍的专业素养与教学能力，强化教师课堂教学的基本功，2024年9月30日，我校综合组开展了2024年秋期“星级教师”展示课暨“双研融合·问题式教研”活动，旨在激发智慧的火花，共同探讨教育的深邃与广阔。
上午第一节课由王伟老师授课《跨越式跳高》技术教学。课堂上，王老师的讲解言简意赅，示范动作规范正确，学生们反应迅速，皆能遵循指令，井然有序。教学方法紧密结合学生的实际情况，展现出热情大方、昂扬向上的精神风貌，尽显个人风采。在王老师的悉心指导下，同学们已掌握了跨越式跳高的动作技术要领，能够充分运用该技术特点于实践中，展现出良好的学习效果。
教学过程充分体现了“以学为中心”的教育理念，采用情境教学模式、竞赛手段以及自主与合作学习的方式，极大活跃了课堂氛围。学生们沉浸于情境之中，真正感受到了运动的乐趣，这不仅激发了他们参与体育活动的热情，也有效提升了跨越式跳高的教学效果。
第二节课由高缨老师执教《I helped Mum》一课。高老师以热情洋溢的教态和生动有趣的游戏作为吸引力，牢牢抓住了学生的注意力。她始终以学生的学习为中心，鼓励学生积极参与、勇于实践。
高老师的课堂学习氛围浓厚，在互动中学生们不仅轻松地掌握了语言交流的技巧，还在游戏中增进了彼此的合作意识与自信心。这种充满活力的教学方式，营造了愉悦的学习氛围，让每位学生都能在快乐中成长，享受学习的乐趣。
下午的双研活动现场，综合组全体老师也积极参与互动和研讨。第一个环节老师们针对《跨越式跳高》这节课进行了主题为“双研融合·问题式教研”的研讨，聚焦“学思展用评”展开分组讨论,每组分别派代表进行了发言，介绍本组讨论成果。
第二个环节，执教者王伟老师通过对教学过程和学生表现的观察与分析，进行了课后反思，旨在总结经验教训，提高教育教学质量。
第三个环节，体育组郑敏老师分享《抓实课堂载体 写好教育故事》《注重细节巧用鼓励 树立信心》两篇教育案例，旨在帮助教师从多角度、多方面观察学生，换位思考，全面客观地评价学生，尽快适应班主任管理工作，为班主任兼体育教师的成长与专业发展提供参考性意见。
第四个环节，由体育教研组组长刘程聪总结发言，刘程聪谈到本次教研活动通过课堂观摩与教学研讨，可以很好地深入探索如何将教育与孩子们的日常生活相结合，激发学习兴趣，培养团队精神与良好习惯。
学校校长李德平和副校长杨玉梅也全程参与了本次活动。杨玉梅表示：双研的本质是改进和优化，课堂活动设计不仅要注重人文性、综合性、开放性、实践性，还要以学习者为中心，以学习为中心，以学习者的学习为中心。教研要与科研融为一体，不仅研究课标与教材，还要研究学生。
李德平校长对本次综合组活动设计与组织给予了充分的肯定，并强调教学要以学生的全面发展为主体，落实好自主探究，要给予学生充足的时间去自己探究，要让学生自己去思考，自己去理解。教学中可以采用分层教学等方式，为不同基础的孩子设置不同的目标与难度，发挥孩子们的主观能动性。
前路漫漫，璀璨如星；笃行不怠，步履铿锵。教学如海，波澜壮阔，唯有积沙成塔，方能致远。我们将以此为契机，在充满挑战与机遇的教育旅程中，如“春风化雨，润物无声”，助力每位学生在知识的海洋中乘风破浪。让我们携手并肩，共同书写教育华章，为民族的未来培养栋梁之才。
微信号 / 泸州市实验小学城西学校
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一审一校 | 体育组
二审二校 | 李 琳
三审三校 | 杨玉梅
