国际学校和国内学校教学方式不同，因此许多同学在转轨到国际学校时会有“水土不服”的情况：
@idnotknowmedoyou:
我老师经常让我们“自学”上自习，教的东西也少，跟着他几乎学不到什么东西。
@FEARLESS:
我们学校换老师速度太快，刚熟悉了一个老师的教学风格，结果下学期开学就走了...
@123libre:
没有外教，外教少，外教留不住..
@Alma：
本就是插班生，英语跟不上，听不懂讲课，学科内容也难，成绩一落千丈，怎么考大学...
(网上及小编身边同学的真实反馈)
刚转轨到国际学校，为什么求学之路如此艰辛？想拿G5等名校offer，有哪些“自救”方法？
01
转轨到国际学校后出现学习问题，大致有以下两个方向的原因：
一是客观原因 - 学校问题。国际学校如雨后春笋层出不穷，但很多学校在国际教学体系设置上却不完整：学科老师少、流动性大，外教资源“鱼龙混杂”，对国际课程不熟悉、无法使用正确教学方式...学校良莠不齐的教学水平的确有可能影响学生学习。
二是学生自身问题：无法适应全英文授课+全英文生活环境，国际学校教学思维和授课风格与国内学校差别较大；或者在接触各种国际课程时，课程学习任务多，学习压力大，一来二去，对环境的不适应有可能导致心态变化，焦虑、抑郁、甚至出现厌学心理。
02
如果在国际学校学习过程中出现问题，学生和家长切忌坐视不管，需及时寻找解决方案：
主观因素导致学习成绩一落千丈，同学们要学会及时调整：调整心态，保持积极乐观的心态，对自己有信心；调整学习方法，寻找老师或同学的建议，选择最合适的一种学习方法。
除此之外，遇到问题要学会寻求老师、朋友和家长的帮助，及时和他人沟通，从有经验者或父母长辈寻找建议，规划接下来的学习方案。
家长要给予精神层面足够的关怀和爱护，与孩子沟通、交流，及早发现孩子存在的问题，及早介入纾解指导，帮助孩子调节自身，指导孩子成长发展，更好的适应学习生活。
如确实不适应学校环境，面对无法改变的客观因素，学习受到影响，甚至身心健康都出现问题，这种情况下同学们需进行一段时间的休息调整，更换学习环境，或直接选择到有一定资质的机构继续学习国际课程。
03
插班国际学校是个不错选择，专业老师指导及课程规划，但是国际学校尤其是比较知名，且入学竞争激烈的学校并不随时都有插班名额，不仅如此，学生入学后面临的各种压力也可能是重蹈旧辙。
因此选择有考试局认证和教师资格认证并且口碑好的课外学习机构脱产学习，同学们拥有的优势反而更大：（一定要选择正规专业的课外机构！！）
第一，机构可提供一对一升学规划。根据学生个人最真实学习情况，定制符合学生习性的专属教学计划，跟进学习，及时帮助学生寻找学习漏洞并进行调整。
第二，国际学校更“自由”，更考察学生独立学习，如果刚结束国内学校的学习，独立自主学习意识相比国际学校要求定有差距，所以自主学习能力弱的同学更适合机构学习，循序渐进，在机构老师的带领下逐渐挖掘自主学习能力，进一步适应。
第三，从现实角度出发，国际学校一年费用需要大概在10万-20万左右。全国公立学校国际部收费较低，10万左右但名额有限，而好的私立国际学校一年需要25万以上，相比之下，学习机构在国内IGCSE/A-level课程中是费用最低的，平均每年大概10-20万左右。
自身努力是关键，寻找有资质且靠谱的课外学习机构是捷径！！
需要注意的是，在课外机构学习ALevel课程需要学生具备一定的自我管理和自我约束能力。同时，一家具有良好声誉和教学质量的课外机构也是确保同学们学习质量和学习效果的敲门砖。
我们就做到了这一点！
UCL计算机offer holder L同学
🌟专业：计算机
🌟预录取院校：UCL/布大/南安/港大/墨尔本
🌟学术成绩：数学、高数、物理、计算机 预估4A*
🌟竞赛活动：OUCC（牛津计算机竞赛）IC夏校
🌟选择服务：Alevel全程计划
Alevel全程计划，专门为目标英国名校的小伙伴设计，学生将利用1-2年时间学习英国A-level课程体系，并同步提升语言成绩，在2025/2026年进入梦想大学。
我们是Alevel考试局官方授权考点，学生和家长可以放心选择。
A-level全程计划适合以下学生群体：
体制内高二高三在读学生，想改变路线，申请国外大学，可以转轨A-level。 高考结束或大学在读，对学校和专业不满意，想申请国外本科直升。 国内国际学校或英高在读，但在学校成绩一般，对师资不满意。 国外高中转回国内，但不想中断A-level学习。 IB/AP/OSSD等其他课程体系转轨A-level学习。 打算重申的学生
