揭秘!英高、港本、高考630的学霸纷纷转AL脱产,背后有何玄机?

教育   2024-12-18 18:16   英国  

在国际教育竞争激烈的当下,A-level课程因其国际认可度和深入学科内容,成为冲刺TOP大学的优选。


脱产学习A-level则以其高效集中的特点,吸引了众多学生。那么都有哪些学生选择了这条路径?脱产学A-level更适合哪些类型的学生?


还在观望的同学和家长,可以看看这篇,或许会有启发!


让我们通过我们真实案例来分析:


国际学校转轨学生

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案例:北京国际学校IG结束转AL脱产


对于已经在国际学校完成IGCSE(国际普通中等教育证书)课程,但希望进一步提升自己,冲刺更高层次大学的学生来说,脱产学习A-level是一个不错的选择。


这类学生已经具备一定的国际课程基础,能够快速适应A-level的学习节奏和难度,通过脱产学习加速进步,实现学术飞跃。



高考后寻求国际教育的学生

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案例:高考630,高考转A-level脱产


高考后,一些高分但未能进入理想国内大学的学生,转而寻求国际教育路径。


他们往往具备良好的学习能力和自律性,但希望在更广阔的学术舞台上挑战自己。


脱产学习A-level为他们提供了一个快速进入并适应国际教育体系的机会,帮助他们实现留学梦想。



海外高中未达预期,寻求重来的学生

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案例:英高,A2没考好,想要重新申请

英国等海外高中就读,但A-level成绩未达预期的学生,脱产学习A-Level成为了他们重新规划未来的重要途径。


这类学生已经体验过海外学习的环境,对自我定位和未来目标有更加清晰的认识。


通过脱产学习,他们可以针对自己的薄弱环节进行强化训练,提升成绩,再次冲击心仪的大学。



对未来有明确规划,希望加速提升的学生

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案例:港本在读,计划学习A-level申请英本经济类

对于已经在国内或海外高校就读,但对未来有更加明确规划,希望转专业或冲刺更高层次大学的学生来说,脱产学习A-level是一种高效的提升方式。


他们可以通过短时间内的高强度学习,快速掌握A-level课程的核心内容,为未来的申请奠定坚实的基础。



对现有教育环境不满,寻求改变的学生

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案例:国际学校转脱产,对学科老师不满意

在某些情况下,学生对现有的教育环境或师资力量感到不满,希望通过改变学习方式来提升自己的学术水平。


脱产学习A-level为他们提供了一个全新的学习平台,让他们能够接触到更优质的教育资源和教学方法,尤其是心理学等一些小众科目,从而激发学习动力,实现自我突破。




哪些学生适合脱产学A-level?




  • 体制内高二高三在读学生,想改变路线,申请国外大学。
  • 高考结束或大学在读,对学校或专业不满意,想申请国外本科直升。
  • 国内国际学校或英高在读,但在学校成绩一般,对师资不满意。
  • 国外高中转回国内,但不想中断A-level学习。
  • IB/AP/OSSD等其他课程体系转轨A-level学习。
  • 打算gap重申的学生


A-level脱产特别适合那些有国际课程基础、高考后寻求国际教育、海外高中未达预期、对未来有明确规划或对现有教育环境不满的学生,是他们加速成长、实现梦想的优选路径。


网络上一些脱产学生分享的学习心得:



同学A:脱产学A-level半年啦,开始还担心,现在挺适应的。因为自卑放弃了国际学校,就选了脱产。虽然偶尔孤单,但线上找了个学习伙伴,一起加油的感觉很棒!总之,这半年收获满满,接下来继续加油,有新体会再跟大家说!



同学B:脱产学A-Level两个月,感觉很不错。在学校时,老师上完课就走了,问题都难找他们解答。但在机构,老师一对一教学,特别关心我,作业也会亲自叮嘱。还有辅导老师帮我解决难题,感觉学习进步很快。虽然生活简单了点,但很规律,适合学习。老师们都很厉害,教学让我很满意。而且机构还帮我处理考试报名等事情,省了我很多麻烦。总之,这段时间的学习体验很好,希望能给考虑脱产的你一些参考。



同学C:我是普高退学的偏科生,来机构脱产学alevel的这几个月,我发现这和高中时太不一样了。开始紧张怕犯错,但现在错了也不挨骂。考试能重考,难题可以慢慢练。老师超耐心,让我信心大增。几个月下来,数学从C变A,原来我能行!

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