“除了学习,你什么都不用干” :家长们要警惕,你正在养废你的孩子!

情感   情感   2024-10-31 06:02   陕西  


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本 期 导 语

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生活中,经常有父母对孩子说:“你只要好好学习就行,其他的都不用你管”,我们知道这是家长想要孩子多关注学习,可事实证明这样的做法并不对,学习是应该去认真对待……






节  目  精  选

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节目日期:2024年9月19日

片尾音乐:《远山少年》窝窝

完整节目请点击下方按钮,进入金荣FM收听





 金 荣 晚上好,我是金荣。



 听 众:金荣老师,有个问题把我苦恼的,我们小孩今年大学毕业了,他本来去年考研,如果按他的想法去考可能就考上了,但是我给人家掺和着,让人家考的学校可能比较好一些,结果没考得上,这一耽误过去,今年也不太好找了,他又说他今年要重新考,你要是有行动,我觉得也挺好的,我觉得你再考一年,不管你考啥学校我也不再干预了,问题是他说他要重新考,我看不到他的行动,所以我很着急,我实在忍不住就说他,他还是没行动,我不知道该咋弄。




 金 荣你觉得你说了不管用,你不说,你觉得会怎么样?



 听 众:不说,我看他都没行动嘛。




 金 荣没有行动,你觉得你儿子这种底气从哪儿来?他为什么敢这样或者不考虑这些事情,你想过吗?因为他不缺吃不缺穿,有钱花,无忧无虑的无拘无束的,我干嘛要辛苦?你儿子性格什么样子的?他每天的生活内容是什么?



 听 众:他是比较腼腆、胆小的一个小孩,就是睡觉吃饭打游戏,目之所及永远看到的他都是在打游戏。




 金 荣主要工作是游戏,他上大学学的什么专业?



 听 众:学的建筑方面的,他本来应届生找工作也能找到。




 金 荣现在的孩子就业压力也很大,这是个现实问题,合自己胃口的比较难找,这是一个;第二个,他成长环境里面让他对生存问题没有担忧,也不必担忧,他除了喜欢打游戏,在现实里面跟他的同学发小联系频率高吗?



 听 众:就一个好朋友,其他的应该说是再没有朋友了。




 金 荣所以你看,不光是你孩子不考研的问题,其实更多的在性格方面也有问题。



 听 众:对,我就不知道该咋弄,我把他撵不出去。




 金 荣你现在把他撵出去,这是他在外面能不能活下去的问题,如果他和社会相融的能力不够,你非得把他逼出去,最后把孩子就逼死了,那没路可走就走绝路了。



 听 众:我也是担心这一点。




 金 荣像你孩子这种情况,我觉得你还不敢贸然的干这事,软着陆可以,比如说你在家里面要打游戏这事,你要干你就干,但是家里某些事你得帮着做,从你们这个包容度比较高的小环境里慢慢培养他的一种家庭责任感,这是第一;第二个,当跟他在一起的话,不要总是看他这个不对那个不顺眼,因为你这样做,说出来不起好作用,只起反作用,知道吗?



 听 众:对,我也是这样想的。




 金 荣所以反过来我们是在这个世界上对孩子包容度和忍耐力最高的一个群体,那么在这种情况下,我们以前只抓了学习,对孩子的生活能力、情商方面的关注度、引导性不够,所以我们慢慢要把这个东西让他学会,比如先学会去照顾自己,学会照顾别人,体会别人感受,当然在接纳的前提下才能干这个活,你老戴着有色眼镜,嫌弃的眼光,嫌弃的语气跟他讨论这个问题,就聊不成,最后把天就聊死了,你跟他爸面对他的时候,心平气和的时候多,还是心生抱怨和不满多呢?



 听 众:一半一半,也没有办法对他很满意。




 金 荣那问题是这是你们塑造的,是咱一笔一划画成了现在这个模样,然后说人家这个不好,你承认不承认咱觉得孩子只要学习好,一白遮百丑,除了抓学习啥都不管,你只要负责学习,其他方面你不用操心,这是很多家长说的话。



 听 众:对,小的时候是这样。




 金 荣我就说这其实把孩子一条腿就废了,现在你必须接受一个现实,我们在孩子真正的成长环节当中,疏忽了孩子生活能力的培养,与人合作能力的培养,生活能力的腿是残疾。



 听 众:然后另外一条腿还不强壮。




 金 荣所以在这个时候我们越嫌弃情况越糟糕,我们必须先接受,再跟他一起探讨,让他意识到这个问题是存在的,再让他慢慢学会怎么关注别人,怎么关心自己,你儿子这种情况,他胆子小,适应能力还差,又找不到活路,那自己把自己就歇菜了,所以不能逼他出去,只能在相对温暖的一个环境中逐渐慢慢增加压力,慢慢增加他一些生存能力,与人相处的能力,而你们就是他最好的练兵对象。我为什么一直在强调生活能力和学习能力同等重要,哪一方面出问题对另外一方面一定是影响,然后相辅相成,好不好?再见。



 听 众:好的,谢谢老师,再见。




金 荣 心 语


生活中,经常有父母对孩子说:“你只要好好学习就行,其他的都不用你管”,我们知道这是家长想要孩子多关注学习,可事实证明这样的做法并不对,学习是应该去认真对待,可是我们不能只抓学习,而忽略了对孩子生活能力的培养,这不是爱孩子,而是以“爱”之名走上了养废孩子的道路。

孩子的成长过程中,不应该只有读书学习,教育好一个孩子,也不能只看成绩,更要看成长,因为将来决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养,一个健全的人,首先得是一个独立的个体,为人父母最首要的职责应该是培养出一个具备独立生活能力的“人”、一个能养活自己的“人”,只注重学习,是教育最大的失败,不懂放手的父母,给孩子的不是爱,而是害,我们现在替孩子走过的路,终将变成未来孩子爬不出的坑。





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金荣老师

国家二级心理咨询师

陕广电台名牌栏目《秦岭夜话》主持人

全国著名青少年心理健康导师

全国著名资深情感导师

近二十年心理咨询经验

倾心力作《守护幸福》、《领悟人生》



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