青少年时期
是一个人生命中的关键时期
这个阶段不仅涉及到身体发育
还涉及到心理发展
在这个阶段
青少年面临着许多压力和挑战
如学业、社交关系、自我认同等
因此
关注青少年心理健康显得尤为重要！
金荣工作室特开设
【青少年身心成长课堂】
助力孩子们健康快乐成长~
在快速变化的社会环境中，青少年作为未来的希望，正经历着前所未有的成长挑战。短时的心理咨询与心理训练营虽能进行心理疏导，却难以触及心灵深处，构建持久的成长动力。
为此，金荣工作室精心策划了为期半年的“青少年身心成长课堂”，采用小班制教学，每期最多10人一班，旨在通过系统性、持续性的学习与体验，帮助10-18岁的青少年全面理解社会、人性与自我，培养他们的感恩之心、责任意识与担当精神，同时提升心理韧性，为他们的人生旅程奠定坚实的基础。
自我认知深化
通过专业引导与自我探索活动，帮助青少年深入了解自己的性格、兴趣、价值观及潜在能力。
情绪控制提升
教授情绪识别、表达与管理技巧，增强青少年的情绪调节能力，使其在面对挑战时能保持冷静与乐观。
社交技能强化
通过各类心理互动游戏，提升青少年的沟通技巧、同理心与领导力，促进和谐的人际关系。
责任感与担当
通过社会实践、志愿服务等活动，让青少年亲身体验责任与担当的重要性，培养积极向上的社会责任感。
心理韧性构建
结合心理教育课程及互动短片，帮助青少年建立面对挫折与失败的积极态度，增强心理韧性。
{ 1、金荣老师讲堂 }
主题涵盖心理学基础、人生哲学、社会热点分析等，每周一次，由金荣老师主讲。
结合青少年兴趣点，采用故事化、案例化的教学方式，增强课程的吸引力和实用性。
{ 2、心理互动游戏 }
设计多样化的心理互动游戏，如“情绪工厂”等，每周课程中穿插进行。
通过游戏体验，促进青少年之间的情感交流，发现沟通表达不合适之处，总结讲解非暴力沟通，增强人际交往能力，促进团队协作能力，同时融入心理学原理的讲解与实践。
{ 3、自我探索工作坊 }
包括人生曲线、道德选择决策的自我探索活动，每月至少一次。
鼓励青少年深入探索内心世界，发现自我价值与潜能，提高人际关系，同时提供专业指导与反馈。
{ 4、家长课堂 }
每学期两次，针对家长开设家庭教育讲座、亲子沟通工作坊等。
传授科学的家庭教育理念与方法，提升家长的科学育儿能力。
{ 5、社会实践与志愿服务 }
组织青少年参与社区服务、环保活动、公益项目、助教老师等社会实践活动，每学期至少一次。
通过实践体验，让青少年感受社会责任与担当，认识社会的多样性，培养奉献精神与团队协作能力。
{ 6、研学(可选) }
实地参观历史、文化、科技、艺术等不同类型博物馆，探访不同行业上下游，邀请行业内资深人士讲解理论知识与实践应用，让青少年了解行业运作机制，激发学科学习热情，提高学习自驱力；邀请从学业困境中走出并取得成果的往期学员，分析心路历程、学习经验及职业规划。
通过实地探访让青少年增长见识、拓宽视野，在分享与交流中激发学习兴趣、树立远大志向。
通过本课程的实施，我们一定能看到青少年在自我认知、情绪管理、社交技能、责任感与心理韧性等方面取得显著进步。
同时，我们也希望本课程能够成为推动青少年身心健康成长的重要力量，为构建更加和谐、美好的社会贡献一份力量。
展望未来，我们将不断优化课程内容与教学方式，与时俱进，为更多青少年提供优质的身心成长支持与服务！
招
募
对
象
10~18岁的青少年
联
系
电
话
029-89328082
15902966310(微信同号)
END
