探索时间奥秘 科学点亮课堂——泊头市河东小学开展科学课堂探索实践活动

文摘   2024-12-18 21:43   河北  

科学






DE

     依托科学课堂,借助五年级上册科学《计量时间》单元教学内容,河东小学开展了“探索时间奥秘 科学点亮课堂”为主题的科学探究活动。旨在通过探究提升认识,激发学生探索科学的好奇心,充分调动学生的思考力和动手能力,进一步推进科学课堂的规范和延展。

01


实验操作  动手实践

  课堂探究:摆的快慢
    孩子们在老师的引导下探究:摆的快慢与什么因素有关?
     通过预测——探究——得出结论的方法,就“摆的快慢与摆锤质量、摆绳长短”两者是否有关,展开了实验。

02


分析数据   得出结论


  

     根据实验的结果对假设是否成立进行判断,得出准确的实验结论:摆的快慢与摆线长度有关,与摆锤的质量、摆动的幅度无关。

03


探索与奥秘

      

     孩子们制作了各式各样的计时器,体验并探索计时工具的奥秘。

04


孩子们的汇报作品


     孩子们整理所学内容,在思考和设计中,加深了对时间的“感受”。

05


感受“1分钟”小游戏

     学生从生活实际中慢慢走近时间、认识时间、感受时间,并在实践探究中,学会合理安排每一分、每一秒,争做时间的小主人,养成珍惜时间的良好品质。

【家校共育】教育小知识

家长要树立正确的三观——

原生家庭决定了孩子对世界的认知,对人生的看法,对价值的衡量,可以影响孩子一生的航向。


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