北京时间10月10-11日，浙江外国语学院教育部备案德国研究中心团队吴卫东、胡敏、高原一行三人赴德国基尔参加“第六届中德教学法对话研讨会”。此次研讨会是由中国华东师范大学和德国莱布尼兹科学与数学教育研究所联合举办，共有来自中国、德国、荷兰、瑞士、奥地利、澳大利亚等国家的50余名教育研究人员和硕博士研究生参加，以“创造力、教学法与学校发展”为主题，通过主旨演讲、平行论坛和学术海报等形式进行交流。
团队负责人吴卫东教授在平行论坛中做了题为“重建教学模式：结合认知与情感的方式”的学术报告，指出知情交融的“五维变量”教学模式的实现需要教师群体的实践力量，即需要教师不断自驱型的成长，实现从学科人到教育人身份的重构，实现从固定型思维向成长型思维的转变以及社会情感能力的提升。胡敏老师和高原老师在平行论坛中做了题为“基于中德合作的可持续发展教育的浙江经验”的学术报告，指出浙江省在同德国合作开展35年之久的教师和校长培训的过程中衍生出了可持续发展教育的合作议题，并且多年以来持续深耕经营，在取得多方面成就的同时，也初步凝练出一条“基于国际合作的大中小学可持续发展教育一体化”的经验模式。
与会期间，德研中心团队与来自各国的研究人员和硕博士研究生进行了深入交流，并就未来的学术合进行了探讨。此次学术活动恰逢学校第五次党代会提出“以学科引领专业发展”和德研中心建设转型升级之际，为进一步的学术研究夯实了基础、拓展了平台。
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图文 | 德国研究中心
排版 | 马微
审核 | 季康松、戴嘉航
终审 | 李娟
