10月21日，教育学院科学教育系、可持续发展教育治理研究所非常荣幸地邀请到了中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心研究员竺淑佳老师，为科学教育专业的师生们带来了一场以《做使命和需求导向的脑科学研究》为题的讲座。竺老师以其丰富的科研经验，向大家展示了她在推动人类脑科学研究和相关医药研发道路上的初心与坚持。
竺老师首先介绍了她求学和研究的经历，即如何从一个对科学充满好奇的乡村女孩成长为一名致力于脑科学研究的科学家。在竺老师轻松的言语下，我们深切体会到她对科研的热爱和深厚的家国情怀。正如她在而立之年时写下的总结：“或许哪一天，自己的工作可以推进人类医学健康事业的进步，哪怕只是很微小的一步，都是值得的。”
在讲座后半部分，竺老师深入浅出地为大家介绍了自己的研究领域：NMDA受体与脑疾病的分子机制。NMDA受体功能障碍与多种大脑疾病有关，包括阿尔兹海默症、帕金森病和认知功能障碍等。通过相关脑疾病病人的故事分享，让我们认识到了脑科学研究的重要性和相关药物开发的紧迫性。竺老师介绍了她的研究团队在这一领域内的研究成果，为相关药物的开发带来了新的希望。
竺老师还分享了重度抑郁障碍这一常见但复杂的精神疾病的成因和治疗方法，并鼓励同学们在以后的生活和工作中积极普及抑郁症治疗的相关知识，特别是面对学生群体的抑郁症早期干预手段等，极大的拓展了大家的精神卫生知识。讲座结束后，师生们与竺老师进行了热切地交流，包括抑郁症的治疗方法与干预手段、脑科学的奇思妙想，以及如何对待学生的心理疾病等。竺老师耐心细致地进行了解答，鼓励同学们积极探索、勇于质疑，成为一名优秀的科学教师。
这次精彩的讲座，竺淑佳老师不仅向我们展示了她在脑神经科学领域的卓越成就，也传递了她对科研和教书育人的热情。她的故事激励着每一位科学教育专业的学生，让我们更加坚定了追求科学真理、教书育人和服务社会的心。
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图文 | 科学教育系
排版 | 劳梦埼
审核 | 季康松、戴嘉航
终审 | 李娟
